Được rồi, đây là một câu hỏi khá cụ thể, Tiến sĩ Skinner ạ.
Bạn sẽ xử lý thế nào với một bé gái gần 10 tuổi thường xuyên trộm cắp mà không cần phải nhờ đến cảnh sát?
Điều này cần thêm một chút khái niệm về việc dạy con chúng ta về hậu quả.
Nếu trẻ liên tục ăn cắp, có lẽ bạn nên đưa trẻ đến nơi trẻ đã lấy cắp thứ gì đó và yêu cầu trẻ tự báo cáo, giúp trẻ hiểu rằng sẽ có hậu quả.
Một lần nữa, bạn đang cố gắng tạo ra một môi trường nơi con bạn hiểu rằng sẽ có hậu quả.
Vì vậy, tôi sẽ bảo họ quay lại và trả lại đồ rồi nói với chủ sở hữu hoặc người khác—bởi vì tôi nghĩ, nếu không làm như vậy thì sẽ có vấn đề.
Chúng ta không thể chỉ nói chuyện với trẻ; chúng ta muốn cho trẻ thấy rằng cuộc sống luôn có hậu quả.
Chúng ta dạy con cái mình về tầm quan trọng của sự trung thực và sự thật.
Đây thực sự là những điều quan trọng mà chúng ta muốn dạy cho con em mình.
Mặc dù nghe có vẻ khó khăn, nhưng đây là một yếu tố quan trọng giúp trẻ hiểu được hậu quả.
Trong một số trường hợp, chúng ta có thể cố gắng tìm hiểu gốc rễ của hành vi.
Là cha mẹ, tôi muốn hỏi: "Tôi tự hỏi điều gì thúc đẩy điều này?"
Họ học điều này ở đâu? Có phải để gây sự chú ý không? Điều gì thực sự đang xảy ra ở đứa trẻ này?
Vì vậy, sự tò mò đó - tự hỏi tại sao họ lại làm như vậy - cũng là điều tôi sẽ cân nhắc.
Đó chỉ là một số điều đơn giản mà tôi muốn bắt đầu.
Nhưng nếu một đứa trẻ 10 tuổi liên tục làm điều gì đó, cần phải có một hậu quả thích hợp nào đó để chúng hiểu rằng việc làm đó là không thể chấp nhận được.
