سؤال جيد. لا أعرف ما إذا كان من كوفيد - إنه احتمال وارد. لكن ما مدى شجاعة ابنك للذهاب إلى الكلية دون أن يعرف أحدًا حقًا؟ بالنسبة لي، هذا مثير للإعجاب. تهانينا له. أتساءل عن رفقاء السكن، وعن الأنشطة في المدرسة - ربما نادٍ أو رياضة يمكنه المشاركة فيها. هذا مكان جيد للبدء.
نحن نتحدث عن طالب في سن الجامعة ترك المنزل للتو، محاولاً اكتشاف المرحلة التالية من الحياة. هذا أمر صعب، خاصةً عندما تترك راحة المنزل وحمايته - طبخ أمك وطهي أبيك - والآن أنت بمفردك. يجب علينا التحقق من صحة ذلك.
تدرك العديد من الجامعات هذا التحدي. فبعضها لديها برامج إرشاد الأقران حتى يتمكن الطلاب من التواصل والحصول على الدعم إذا كانوا يعانون من صعوبات. يمكنك أن تبحث فيما إذا كانت جامعته تقدم شيئاً من هذا القبيل، أو تحقق من وجود أنشطة اجتماعية في مسكنه أو شقته أو في الحرم الجامعي.
المفتاح الآخر هو مساعدة طفلك على التعبير عما يشعر به. لا بأس أن يقول: “أريد العودة إلى المنزل”. ولكن يمكنك تشجيعه على التركيز على إنهاء الفصل الدراسي - لمواجهة الأمور الصعبة ومواجهة الأمور الصعبة وتجاوزها. قولي له: “أنا هنا لدعمك، ويمكننا التحدث بقدر ما تحتاجين.”
يمكنك أيضاً تشجيعهم على التعرف على رفقاء السكن أو الجيران وإيجاد اهتمامات مشتركة. في بعض الأحيان تأتي أفضل العلاقات من الأشخاص في فصولهم الدراسية - يمكن أن تكون دعوة شخص ما للدراسة معاً طريقة بسيطة وقوية لبناء الصداقات.
تساعد الدراسة مع الأقران طلاب الكلية على تقليل شعورهم بالوحدة - فهم يتعلمون ويكافحون معاً، مما يبني المجتمع والثقة.
