سؤال آخر، كيف أتعامل مع ابني المراهق الذي يرفض الذهاب إلى المدرسة؟
أتعلم، هذا سؤال جيد. دعنا نتحدث عن، سؤال أنا، إذا كان بإمكاني التحدث معك لثانية واحدة إلى هذا المشارك بالتحديد، أود أن أطرح سؤالاً.
هل تعرف لماذا لا يريدون الذهاب إلى المدرسة؟ انظر، ما فعلته هو، سؤالك هو، طفلي لا يريد الذهاب إلى المدرسة، يرفض الذهاب إلى المدرسة، مهما كان الأمر. ولكن هناك سؤال، لماذا يختارون عدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة؟ ماذا، هل هناك شيء ما حدث في المدرسة تعرفه أو لا تعرفه؟ هل هو، هل هو، مرة أخرى، هناك أسباب مختلفة وتفسيرات مختلفة، ويمكنني أن أطرح سبباً آخر. ربما تعرضوا للتنمّر، أو ربما كانوا متأخرين دراسياً و، أو ربما لديهم معلم لا يحبونه. أو ربما حدث شيء ما اجتماعيًا في مجموعتهم جعلهم يشعرون بالرفض. هل ترى ذلك؟
هناك قصة وراء، أنا، أنا، أنا لست ذكيًا مثل الآخرين الذين شعرت وراءهم. ومن الصعب، بالنسبة لي، اختلاق الأشياء أو أنا، أنا، أنا لا أحب المعلم. مرة أخرى، هناك دائمًا قصة. وإذا كان بإمكاني التأكيد على شيء واحد، عندما نحدد المشكلة، يمكننا التركيز على المشكلة نحن نقوم بعمل أفضل بكثير إذا حددنا ما الذي يسبب المشكلة.
ما أشار إليه أحد أصدقائي الطيبين بأنه الوصول إلى جذر المشكلة، الوصول إلى جذر المشكلة، ما الذي يدفعنا إلى ذلك؟ وما لم نعرف ذلك، فنحن نخمن. لذلك كوالد، يمكنني أن أقول، مرحبًا، ستذهب إلى المدرسة. قد يكون لدي طفل يقاوم ذلك بشدة ويرفض الذهاب إلى المدرسة. كما تعلمون، يدخلون من الباب الأمامي ويخرجون من الباب الخلفي، أو لا يذهبون على الإطلاق. لذا، سنكون أفضل حالاً بكثير. أفضل حالاً بكثير. إذا حاولنا أن نفهم لماذا، لماذا هذا؟ و، وإذا استطعنا تحديد ذلك، سنكون أكثر فعالية بكثير. أكثر فعالية بكثير.
لذا فإن دعوتي هنا، هي تحديد ما هو السبب وإجراء محادثة، وهي نقطة ثانية. كيف أتحدث مع طفلي عن مخاوفي كوالد؟ ماذا أفعل، ماذا يجب أن أفعل، أليس كذلك؟ هل يجب أن أجبرهم؟ هل يجب، هل يجب أن أجعلهم يشعرون بالسوء لعدم ذهابهم؟ ماذا لو كان الشيء الأكثر فعالية هو أن أفهم سبب عدم ذهابهم؟ ساعدني على فهم مخاوفهم وساعدني أيضاً على شرح مخاوفهم.
ليس الأمر أننا لن نوضح مخاوفنا، بل كيف يمكننا مساعدة هذا الطفل على فهم مخاوفنا وكيف يمكننا فهم مخاوفهم؟ المحادثة المتبادلة التي تعرف في بعض المواقف، أنا ملزم بإيصال طفلي إلى المدرسة هناك، هناك قوانين معينة أحتاجها، ربما أحتاج إلى ذلك، لكنني بحاجة إلى معرفة ذلك. أحتاج إلى معرفة ما هو، العمل مع المعلمين، ومستشار المدرسة، والعمل مع، وخلق نهج جماعي في هذا الموقف حتى يشعر طفلي بأنه مسموع ومفهوم ونضع خطة لمساعدته على معالجة أيًا كان خوفه أو أيًا كان السبب في عدم حضوره للصفوف.
