سؤال: ما هي التوقعات التي يجب أن تكون لديّ فيما يتعلق بقدرة طفلي البالغ من العمر ست سنوات على الاستماع واتباع التوجيهات؟
د. كيفن سكينر في العادة، لن نقوم بتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفرط النشاط - أعني أنه من المبكر جدًا تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في هذا العمر. إن تشتت الانتباه، وعدم الانتباه، ليس أمراً غير شائع. إن التململ - إذا كان الطفل ذاهباً - أمر شائع جداً.
لذا هل لي أن أقترح عليك إذا كنت قلقًا من أن طفلك يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفرط النشاط، أن تشركه في نشاط لبناء المهارات. بالنسبة لطفل في السادسة من عمره: كرة القدم، الكاراتيه المبكرة، المصارعة - أي شيء يتطلب منه الحركة. حركة النصف الأيسر والأيمن من الكرة الأرضية مفيدة جداً لهم. الآن، سواء كان طفلك مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وفرط الحركة أم لا، فإن حركة النصف الأيمن والأيسر من المخ ستكون فعالة بالنسبة له.
طفل في السادسة من العمر، بالمناسبة، معظم الأطفال في السادسة من العمر لا يهدأون. إنهم متوترون. يريدون النهوض. إذا كنت معلم روضة أطفال، يمكنك أن تذهب وتسأل أي معلم روضة أطفال أو معلم صف أول: "كم مرة يريد الأطفال النهوض"؟ "أنا يا سيدتي/سيدتي، أريد الذهاب إلى الحمام. هل يمكنني فعل ذلك؟" هذا ما يريدون فعله. اذهب، اذهب، اذهب، اذهب، اذهب، اذهب، اذهب. لأن هذا هو العالم الذي يريدونه.
وهذا أمر جيد في ذلك - أنهم نشيطون ويتحركون ويستخدمون سعراتهم الحرارية ويحرقون تلك الطاقة. لذا فإن أحد الأشياء الأساسية التي نريد أن نفعلها معهم هو مساعدتهم على إخراج تلك الطاقة وإشراكهم في الأنشطة التي ستكون مثمرة في تنمية المهارات التي يمكنهم استخدامها لبقية حياتهم. سواء كانت هذه مهارة رياضية، سواء كان ذلك نوعًا من - مرة أخرى، التزلج على الألواح - أعني تعليمهم ذلك مرة أخرى، حركة نصف الكرة الأيمن والأيسر. حتى أشياء مثل الرسم أو الفن. التلوين لطفل في السادسة من عمره يمكن أن يكون جيدًا جدًا. نوع من الأعمال الفنية، إذا كنت على استعداد للسماح لهم بإحداث فوضى. هذه الأنواع من الأشياء يمكن أن تكون مثمرة للغاية.
والآن، توقع من طفل في السادسة من عمره أن ينتبه ويقوم بمهمة ما - على الأرجح أنه سيخذلك في كثير من الأحيان. لذا فإن الخطوة التالية هناك هي في الواقع القيام بذلك معهم. إذا كنت تريدهم حقًا أن ينجزوا شيئًا ما، فافعل ذلك معهم عدة مرات حتى يعتادوا على ذلك. "الآن، سأدعك تفعل ذلك بمفردك. لقد فعلت ذلك معك ثلاث أو أربع أو خمس مرات." والآن ساعدهم على القيام بذلك بمفردهم. وهذا شيء أوصي به.
