يشرح ماكس دهمن (LCSW)، أنه عندما يعاني الطفل الصغير في المدرسة، يمكن أن يخلق الخوف والإحباط بسرعة دورات سلبية بين الآباء والمعلمين والأطفال ما لم يتباطأ الجميع ويعملوا معًا.
وهو يؤكد على الاجتماع كفريق، وتوضيح التواصل، وتحديد ما يحفز السلوك، وتسليط الضوء عمدًا على نقاط القوة واللحظات الإيجابية لتغيير الأنماط وبناء الدافع.
من خلال الموازنة بين المساءلة والتعاطف ومراعاة مرحلة نمو الطفل، يمكن للأسر والمدارس وضع خطط داعمة تساعد الأطفال على النجاح.