كيف أجعل أطفالي يستخدمون الأصوات الداخلية؟ إنهم لا يستمعون إليّ أبدًا.

صباح الخير، لدي سؤال جديد أريد الإجابة عليه اليوم. السؤال هو:

"كيف أجعل أطفالي يستخدمون الأصوات الداخلية؟ إنهم لا يستمعون إليّ أبدًا."

أحب هذا السؤال. قد يكون هذا صعبًا للغاية ولكنه مثال رائع لقوة الحدود والمتابعة. لذا، عادةً عندما نواجه موقفًا لا يستجيب فيه الأطفال لما نطلبه منهم، فقد يعني هذا أننا لا ننفذ العواقب المترتبة على سلوكياتهم.

لذا، فإن وظيفة الأطفال هي دفع حدودنا. هذه هي ميولهم الطبيعية. إنهم يتعلمون كيفية اتباع القواعد وكيفية احترام الآخرين، وبالتالي فإن وظيفتنا كآباء هي التفكير في الحدود المهمة بالنسبة لنا مسبقًا، ثم ربط ذلك بالعواقب المناسبة. ثم، عندما يتجاوز الأطفال الحدود بشكل متوقع، وهو ما سيحدث، يجب أن نتبع العواقب بهدوء ومحبة، ولكن بثبات. على سبيل المثال، إذا كان استخدام الأصوات الداخلية في المنزل أمرًا ذا أولوية عالية بالنسبة لك لتعليم أطفالك، فستحتاج إلى التفكير المتقدم في ما تريد أن تكون العواقب الطبيعية.

إذا اختاروا عدم استخدام الأصوات الداخلية، فقد يكون عليهم ارتداء سترة والخروج إلى الخارج، حتى لو كان الجو باردًا ولا يريدون ذلك. إذا قررت أن هذه هي النتيجة التي تريد استخدامها، فمن الأفضل أن تخبر الأطفال بذلك مسبقًا وتقول لهم فقط،

"إذا اخترت استخدام الأصوات الخارجية في الداخل، فسوف أختار ذلك، وإلا ستكون عاقبتك أنك ستحتاج إلى الخروج للعب، لاستخدام تلك الأصوات الخارجية لمدة 15 أو 30 دقيقة أخرى."

الآن، من الواضح أن هذا ليس عقابًا، ولا نريد أن نجعل الخروج للعب عقابًا. إنه مجرد نتيجة طبيعية لاستخدام أصوات خارجية في الداخل. قد تكون هذه إحدى الطرق الممكنة التي يمكننا من خلالها ربط السلوك بعاقبة. لذا، في المرة القادمة التي يستخدم فيها الطفل الصوت الخارجي في الداخل، فإن المفتاح كوالد هو اتباع هذه العاقبة في كل مرة، مهما كانت. لذا، فإن هذا يعني بهدوء شديد وبحب شديد، قول اسم سوزي الصغير، وجوني الصغير، وإنريكي الصغير، وأيًا كان اسم طفلك الصغير.

"أرى أنك اخترت استخدام صوت خارجي في الداخل. وكما تتذكر، فإن هذا يعني أنك اخترت الخروج لمدة 15 دقيقة أخرى. لذا يرجى إحضار سترتك والخروج."

ثم يقول الطفل:

"لا أريد ذلك، أريد البقاء بالداخل. أريد أن ألعب بجهاز Game Boy. لا أعتقد أن هذا عادل".

وباعتبارك أحد الوالدين، كن مجرد اسطوانة مشروخة:

"سمعت أنك لا تعتقد أن هذا عادل. أنا آسف لاختيارك هذه النتيجة. أتفهم أنك تشعر بالإحباط. يرجى إحضار سترتك والخروج."

وكن متسقًا. كن هادئًا وتابع. والسبب في فشل الأطفال عادةً في ربط سلوكهم بالنتيجة هو أننا ربما لم نتبع دائمًا الخيار التصحيحي لمساعدتهم على ربط السلوك بالنتيجة.

لذا آمل أن يكون ذلك مفيدًا. وأشكرك كثيرًا على طرح هذا السؤال.