Tenemos dos preguntas sobre la autoestima.
Sí. Así que quiero cambiar una palabra aquí por un segundo porque el concepto de estima podría ser más eficaz si lo miramos como autoestima.
Y creo que todos tenemos un valor infinito.
Así que a ese niño que no se hace notar por los premios, yo le educaría en esto: Quiero que entiendas algo. Los premios no definen tu valía.
Un concepto realmente importante. Aquí ya tienes un valor infinito. Ningún premio va a determinar tu valor y quién eres.
Eres importante, importas y eres una bendición en nuestras vidas.
Así que sé que puede que quieras ese premio y ese reconocimiento, pero quiero que sepas que en la vida, si basamos nuestra vida en los premios, probablemente estaremos en una montaña rusa que es realmente dura.
Subimos y bajamos: ascensos, trabajos, pérdidas, situaciones familiares, conflictos, tensiones, amor, armonía.
Toda la vida está llena de altibajos. Y si siento que mi valía depende de tu validación, o de que un profesor me reconozca, o de que un entrenador me meta en el equipo de baloncesto... si mi valía depende de esas cosas, va a ser una montaña rusa.
Si todos pudiéramos enseñar el mensaje de que vales y tienes un valor infinito, y nuestra esperanza es que todos contribuyamos a la sociedad, la forma en que contribuimos es siendo amables y cariñosos, siendo compasivos y teniendo empatía.
Levantamos a la gente.
Si queremos enseñar a nuestros hijos una autoestima adecuada: ya sabemos que tienes un valor y una valía infinitos.
Y el mayor regalo que puedes dar a los demás es ser un constructor. Sé un creador, construye a la gente, levanta a la gente.
Y no será por el premio, sino porque haces que la escuela sea mejor.
Levanta a tus compañeros.
Y si haces esas cosas, ni siquiera te importarán los premios, pero llegarán, porque eres un constructor.
Así que les enseñas a ser creadores productivos.
Y cuando eso ocurre, entonces tienes una perspectiva positiva.
El mismo concepto se aplica a los jóvenes de 16 años que atraviesan la pubertad y todo lo que ello conlleva: el sentido de sí mismos, los compañeros.
Enséñales que tienen un valor infinito.
Dales amor, dales cariño y ayúdales a entender que su valor no depende de todas las cosas externas de la escuela.
La escuela puede ser dura, la gente puede ser mala, pero tú importas.
Enséñele a su hijo que le quiere. Reconoce que pueden necesitar hablar de cosas difíciles porque los chicos de 16 años pueden ser realmente complejos.
Se les puede tratar mal, reírse de ellos, acosar, burlarse, mofarse... y nosotros podemos perder nuestro sentido del valor.
Por eso queremos ser muy cautelosos a la hora de escucharles y ayudarles a expresar lo que sienten y experimentan de una manera en la que sientan nuestro amor y cariño por ellos.
Y hazles saber: el mismo concepto: nacemos con una gran autoestima.
A veces en la vida, hay experiencias que pueden hacer mella en ese sentido del valor.
Pero quiero que sepas que, pase lo que pase, tienes un valor infinito.
