Así que una de las preguntas que ya ha llegado, Dr. Skinner, es:
Estamos luchando con la disciplina de nuestro hijo de casi cinco años.
Parece que le encanta sobrepasar nuestros límites y tiene problemas para escuchar y seguir instrucciones.
¿Qué consejo tiene para esta familia?
Así que me gusta esta pregunta.
¿Qué sabemos de un niño de cinco años? Desde una edad temprana, realmente en torno a los dos o al final de los dos a los tres años, empezamos a ver más "noes".
Empezamos a ver un poco más de resistencia porque lo que ocurre a esa edad es que están empezando a formarse su propia idea del "yo": autonomía e independencia.
Ahora tienen cinco años, y si descubrieron que tenían una mayor capacidad de influencia antes, alrededor de los tres o cuatro años, eso puede continuar hasta los cinco.
Y entonces aparece esta resistencia porque quieren hacer las cosas a su manera.
En situaciones como ésta, sugeriría que intentáramos encontrar actividades y eventos que les permitan tomar decisiones.
Por ejemplo, pídeles que ayuden en su dormitorio o que limpien su habitación; un niño de cinco años, ¿no?
Puedes ir y ayudarles con eso. Juntos podéis hacerlo, lo que también os da tiempo para estar juntos, algo que recomiendo encarecidamente.
Pero digamos que su hijo hace algo que crea un problema, como robar un juguete a un hermano menor o causar algún tipo de trastorno familiar.
Lo que a menudo sabemos es que los niños lo hacen para llamar la atención o para obtener energía.
Utilizo "atención" y "energía" como conceptos similares: es su forma de obtener una respuesta de ti.
Ahora bien, ¿qué ocurre cuando esa respuesta se encuentra con algo distinto de lo que esperan?
Di, amor.
Podrías decir: "Sé que quieres hacerlo. Sé que es algo que realmente quieres".
Entonces puedes redirigir: "Te diré qué, más adelante, puede que sea algo que podamos hacer".
Si tienen una rabieta o pegan, puedes enseñarles el comportamiento adecuado.
Por ejemplo, "Nosotros no pegamos", y luego pasar a una interacción positiva.
El objetivo es crear emociones y experiencias positivas.
En lugar de decir constantemente "no" o "no lo hagas", desvía su energía de la negatividad hacia algo positivo.
Para un niño de cinco años, esto puede significar leer un libro juntos, en el que tú lees un poco y ellos prueban un poco.
Sea cual sea la actividad, si pueden experimentar una interacción positiva con usted, esto refuerza el buen comportamiento y les distrae de utilizar acciones negativas para llamar la atención.
Es sólo un punto de partida.
Si hay mucho desafío o negatividad, yo sugeriría llevar a tu hijo a un terapeuta de juego.
La terapia de juego puede ayudar a los niños a expresar emociones que aún no pueden articular.
A diferencia de los adultos, los niños procesan sus emociones a través del juego.
Existen enfoques de terapia de juego y terapia con bandejas de arena que pueden ser muy eficaces.
Los terapeutas formados en este campo ayudan a los niños a hablar de sus emociones y experiencias a través del juego.
Si está experimentando una resistencia o negatividad significativa, la terapia de juego podría ser una gran solución para su familia.
