¿Cómo puedo motivar a mi hijo pequeño de tres años
a hacer tareas básicas como vestirse para ir al colegio por la mañana
o prepararse para ir a la cama por la noche?
Con un niño de tres años es un poco más difícil.
Y ésta es la razón.
Tres años de edad, realmente deberíamos llamarlo.
Yo, yo sé que esto es una frase
...porque tengo muchos hijos, solían decir...
...solían decir que eran los terribles dos años.
En realidad creo que los primeros dos años son una época fantástica.
Llegamos al final de los dos y al principio de los tres.
La palabra más común que escuchas de un niño a esa edad es,
no, no, no, no, no, no, no, no, no,
no resistencia.
Esa es la realidad.
Así que tenemos que entender lo que nos hace
cuando nuestro hijo dice que no.
¿Verdad? Somos el adulto. Somos la autoridad, ¿verdad?
Deben obedecernos. Dejemos eso por un segundo.
Ahora, hay diferentes soluciones o estrategias.
Una de las mejores es la recompensa.
Los niños, por lo general, especialmente los niños pequeños,
responden a las recompensas.
Oye, ¿por qué no te vistes?
Y haremos B, B, B, sea lo que sea esa cosa positiva.
Así que identifique algo que su hijo diría que sería
una recompensa para él.
Y decir, te invito a, ¿verdad?
Y cuando hayas terminado, vamos a hacer da, da, da, da.
Ahora, lo que estás haciendo en esencia es que estás
recompensando el comportamiento positivo.
A algunas personas no les gusta ese enfoque...
porque piensan que es como sobornar a un niño.
Pero tenemos que entender la mentalidad de un niño de tres años.
Su respuesta inicial probablemente será no.
Y eso es así en todos los casos.
Así es como responden los niños de tres años.
Y si entendemos que el desarrollo,
entonces entendemos que eso es lo que debemos esperar.
Así que ahora tu hijo, quieres que se vista,
tienes la ropa allí.
Ahora haces una recompensa. Recompensa algo positivo.
Oye, vamos a vestirnos y luego comeremos.
Iremos a dar un paseo antes del colegio. Lo que sea.
Te das el tiempo suficiente para que el niño vea el beneficio.
Si tu hijo se resiste, juega a algo con él.
Juega con ellos. Esté con ellos. Hey, estoy aquí para ayudar.
Veamos lo rápido que podemos hacerlo.
Y lo que estás tratando de hacer es tratar...
crear un ambiente en el que están recibiendo
tu atención también.
Porque realmente quieren tu atención.
Eso es realmente lo que quieren los niños pequeños. Quieren atención.
Y se la damos de muchas maneras diferentes.
Oye, cuando termines, tengo una golosina ahí.
O vamos a ir después.
Si haces esto hoy
y lo harás todos los días, entonces vamos a
a terminar eso.
Tienes la recompensa. Me gustan mucho
recompensas con los niños pequeños.
También estoy en el concepto de ayudarles,
estar presente con ellos.
Porque, de nuevo, los niños quieren tu atención.
A veces su no es la forma que tienen de llamar tu atención.
Te leen, te leen.
Y cuando no pueden leerte,
pueden tener una rabieta.
Así que una sonrisa, tienes esto, Hey, vamos a encender la música
y voy a ver lo rápido que puedes hacerlo.
Oh, wow. Fueron 20 segundos. Fueron 25.
Eso fue la mitad de, wow, eso fue 30. Buen trabajo. Hoy en día.
Ellos, uh, realmente responden a los elogios,
que es mi comentario final aquí.
Dales elogios cada vez que hacen algo bien.
Bien hecho. Excelente, hombre. Ese fue un muy buen trabajo hoy.
Así reciben el elogio, lo positivo.
Es reforzar lo que es bueno en lugar del no, no, no, no.
Haz lo que te digo. Haz lo que te digo. Haz lo que te digo.
Maldita sea, vas a ser mucho más eficaz
con elogios positivos.