Vamos passar a esta questão.
Muitas vezes, consigo perceber que há algo de errado na vida do meu filho adolescente e ele recusa-se a partilhar o que se está a passar. Como é que os posso apoiar, mas também fazer com que se abram e falem sobre o assunto?
Penso que uma das perguntas mais comuns que recebemos é: "Tenho um adolescente", e o que sabemos sobre os adolescentes é que gostam de respostas de uma ou uma palavra. Normalmente é sim, não é bom. É uma resposta de uma palavra, uma palavra. Uma palavra. Portanto, essa é uma caraterística comum dos adolescentes.
Gosto da pergunta: como é que faço para que o meu filho se abra? Vou voltar ao exemplo da criação de um ambiente seguro. Os nossos filhos precisam de se sentir seguros na nossa presença. Mas há alturas em que os nossos filhos podem estar frustrados, podem estar preocupados, podem sentir-se culpados pelos seus próprios comportamentos. Têm segredos e não querem falar sobre eles. Por isso, uma coisa que pode ser possível é que eles não queiram falar sobre as coisas.
Bem, normalmente quando eles não querem falar sobre as coisas, é porque está a acontecer alguma coisa que não está bem. Por isso, como pai, tem uma abordagem: pode ignorá-la ou pode inclinar-se para ela. E se nos inclinarmos para ela, talvez soe mais ou menos assim. Ultimamente, tenho observado que talvez a nossa comunicação não esteja a correr muito bem. Não temos tido muita abertura e pergunto-me se fiz alguma coisa que o tenha ofendido. Agora, o que fez foi desarmá-los. Pergunto-me se fiz alguma coisa que o tenha ofendido. Porque eu, eu, eu gostava de ter uma conversa mais significativa quando falamos. Sinto que se está a passar alguma coisa.
Oh, não, eu estou bem, mãe. Eu estou bem, pai. Está bem.
Ouço-o dizer que está bem, mas não me parece que seja assim. Estou, estou a perder alguma coisa? Não, estou ótimo. Está bem. Vou honrar isso agora mesmo. Mas depois eu seguiria isso com uma declaração como esta. Fica a saber que me preocupo contigo e que gostaria de saber mais sobre o que se passa no teu mundo, alguns dos desafios por que estás a passar e algumas das coisas boas. Por exemplo, qual é a melhor coisa que está a acontecer na sua vida neste momento?
Agora repare na direção. Qual é a melhor coisa? Na verdade, estou a afastá-lo da minha preocupação e estou apenas a tentar conhecer o meu filho. E essa é uma das coisas mais importantes. Por isso, estou a tentar chegar a esse espaço onde consigo que eles se abram, onde posso exprimir a minha, a minha, eu, eu não sei, mas estou a ir numa direção. Ótimo. Qual é a coisa mais difícil por que estás a passar neste momento? Qual é a coisa mais difícil por que estás a passar? E, portanto, são esses os tipos de conversas que queremos ter.
E se o fizermos, a criança sente que não estamos a forçar, mas que nos preocupamos. E se eles não quiserem e se fecharem, basta saber. Posso dizer-lhes: "Saibam que estou aqui, que vocês são importantes". E se eu fizer isso o suficiente, pode haver uma altura em que o meu filho comece a abrir-se porque percebe que eu me importo.
Se eu tentar forçar o meu filho a falar, ele vai fechar-se mais ou vai ficar ressentido. Eu não quero falar. E eles vão-se embora e vão para o quarto.
Olá, só quero que saibas que estou aqui. Preocupo-me e adorava falar contigo, porque és importante para mim e eu amo-te. E sei que podemos ter tido alguns momentos difíceis, mas fica a saber que me preocupo. E essas tentativas de reparação são importantes. São mesmo importantes. E, por isso, eu tentaria inclinar-me para essas coisas.
