Hum, a nossa próxima pergunta: Como é que eu sei que aplicações e coisas na Internet são adequadas para o meu filho de 14 anos?
Fecha os olhos e atira um dardo. Estava a brincar. Essa é uma pergunta muito boa.
Penso que o mais importante é aprenderes tu próprio sobre a aplicação. Se tiver dúvidas, sabe - o que é que a aplicação faz? Peça ao seu filho que lhe mostre como utiliza a aplicação, certo? Se tiver um filho de 14 anos, diga-lhe: "Fale-me desta aplicação. Como é que funciona? O que é que ela faz? Onde é que obtém informações? Quem são estas pessoas?"
Por isso, seja educado - o seu filho provavelmente sabe mais sobre a aplicação do que você. Deixe-o ensinar-lhe como a aplicação funciona e como as pessoas comunicam.
E se for algo que o deixe ansioso ou nervoso, porque lhe parece que está a ultrapassar alguns limites ou que alguma da informação que estão a receber pode ser questionável, então tenha uma conversa aberta. "Vamos falar sobre as vantagens desta aplicação. Como é que ela ajuda, qual é o seu objetivo". E vamos ser abertos sobre se ela se encaixa na sua vida e numa vida saudável - uma vida emocionalmente saudável.
As distracções - por vezes, as aplicações são divertidas. Mas algumas aplicações não são apenas divertidas; elas ultrapassam os limites. "Porque não fazes isto?" ou "Junta-te a isto". São concebidas para nos sugar e tirar-nos a energia. A realidade é mesmo essa.
De facto, no livro Minimalismo digitalCal Newport fala sobre o facto de um criador de uma das aplicações mais comuns não deixar os seus filhos utilizarem a sua aplicação porque sabia que esta tinha sido concebida para que as crianças voltassem a utilizá-la.
Ok - se não é bom para o ganso...
