Olá, obrigado por fazer a sua pergunta aqui na Orientação de Pais. Chamo-me Dr. Kevin Skinner. A sua pergunta "O meu marido, o pai dos meus filhos, faleceu em 2009. Algum tempo depois, reparei que o meu filho estava a mentir muito. O meu filho tem agora 18 anos. As mentiras não pararam. Ele mente sobre tudo. No outro dia, quando cheguei a casa, um dos miúdos tinha lavado a loiça e eu perguntei ao meu filho quem lavava a loiça. Ele disse que tinha sido a irmã e quando eu lhe disse qualquer coisa sobre a loiça, ele mentiu que tinha sido ele a lavar a loiça. Não percebo porque é que alguém mentiria desta maneira. Ensinei aos meus filhos a importância de serem honestos e dignos de confiança e fiz o meu melhor para dar o exemplo, o que torna esta situação extremamente frustrante. Por favor, ajudem-me a resolver isto ou ajudem-no a resolver isto".
Bem, antes de mais, quero falar da sua capacidade de influenciar o seu filho. Há uma razão para ele mentir e nós não sabemos qual é essa razão. Mas vamos falar da loiça por um segundo. Parece-me estranho que ele diga, que não diga: "Bem, eu fi-lo, mãe". Porque a maioria das crianças pode querer o elogio, mas ele não.
Gostava de saber o que é que isso significa?
Vão reparar que faço perguntas aqui, porque quanto mais fazemos perguntas, paramos e apercebemo-nos de que talvez o significado que damos às coisas possa não ser o que realmente lhes está a dar origem. Acontece que ele mentiu sobre ter feito algo positivo. Porque é que ele lavou a loiça? Para ajudar? Como é que se pode transformar essa experiência numa experiência positiva e recompensar o positivo e não se concentrar na MENTIRA? Na verdade, eu poderia inverter a situação ao ponto de dizer: "És um rapaz tolo. Lavaste mesmo a loiça. Obrigado. Agradeço-te por isso".
Reparem que não me estou a concentrar na MENTIRA. Quero ensinar o princípio de que se fizerem algo positivo, vão receber uma recompensa de bondade, de validação, de amor. Essa é a primeira coisa que eu procuraria.
Num momento de calma, numa altura em que talvez estejam a estabelecer uma ligação, talvez se sintam próximos dele, é nesses momentos que posso fazer uma pergunta. Posso identificar duas ou três experiências em que ele não tenha dito a verdade e dizer: "Sabes, estou curioso. Quando te pergunto XYZ e não me dizes a verdade, alguma vez te perguntaste porque é que fazes isso?" Repara na pergunta. Não estou a fazer uma acusação. Estou a abordar o assunto com uma pergunta. Pergunto-me porquê, uma curiosidade? Se ele não se sentir atacado, é muito mais provável que tenha influência. Portanto, o conceito com que estamos a começar é que não queremos que ele se sinta atacado. Queremos curiosidade. Queremos perguntas. Queremos, de uma forma lúdica, e quando ele faz algo positivo, "Adoro quando fazes isso, filho. Obrigado. Obrigado por lavares a loiça. Agora, és um bocado tonto, porque não levaste a
crédito por isso? Só por curiosidade".
Talvez ele não queira atenção. Talvez esteja zangado. Talvez esteja a sofrer. Talvez ele não queira proximidade neste momento por essas razões. Estas são perguntas que me vêm à cabeça quando vejo este tipo de comportamentos. Para mim, é como um puzzle: o que está a acontecer?
E, quanto mais fizermos perguntas, mais começamos a perceber porque é que eles estão a fazer o que estão a fazer. Por isso, nesta altura, é por aí que eu começaria com o seu filho.
O conceito de o ajudar a resolver isto, eu retiraria completamente esse termo. Não estou a tentar resolver o problema. Estou a tentar ajudá-lo a compreender o que o está a levar a isso, para que possa ser mudado. Mas eu não gostaria de usar o conceito de "consertar". Gostaria de usar um conceito de consciencialização, para que possa ser alterado e mudado até ao ponto em que ele sinta que é uma pessoa íntegra, uma pessoa que também valoriza a honestidade e a confiança.
Por isso, gostaria de lhe dar atenção com coisas positivas, ter uma conversa com ele com curiosidade, e seria por aí que começaria com ele e com a situação. A parte mais importante, como digo sempre, é a ligação, porque sem ligação não se pode ter influência. Por isso, concentre-se na ligação. Depois, veja que tipo de influência pode ter.
Obrigado pela sua pergunta. Desejo-lhe o melhor e talvez tente fazer uma pergunta mais tarde e diga-nos como está a correr. Muito obrigado por ter tirado algum tempo para fazer a sua pergunta aqui no Parent Guidance.
