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Estou a começar a lidar com a Perturbação do Processamento Sensorial com o meu filho de 5 anos. Ele precisa de mais informação do que aquela que o professor consegue dar no programa pré-escolar da nossa igreja. Estou a considerar levá-lo para o ensino doméstico. É mais importante para ele praticar competências de regulação num ambiente social ou estar onde alguém possa apoiar as suas necessidades?

- Utilizador enviado

Oh, isto é difícil, não é?

Ele precisa de mais informação do que aquela que a professora consegue dar no programa pré-escolar da nossa igreja. Estou a pensar em retirar-me para a escola em casa. É mais importante para ele praticar as competências regulamentares num ambiente social ou estar num local onde alguém possa apoiar as suas necessidades?

Na verdade, são as duas coisas.

Sei que está a tentar tomar uma decisão. Que tal isto ou aquilo? Na medida do possível, deve praticar em ambos os contextos. Quer que ele pratique em ambientes sociais, talvez com os seus pares. Pode não ser um infantário. Pode ser muito complicado e ele pode não receber a atenção de que necessita. Por isso, se possível, procure um local que lhe dê um pouco mais de atenção, talvez uma turma mais pequena ou uma atenção mais específica. Depois, poderá ter de começar a estudar em casa para chegar a esse ponto, mas essas são decisões que terá de tomar. A única coisa que eu diria é que, como se trata de processamento sensorial, o corpo tem de ter muito cuidado num ambiente social, pois pode haver muita rejeição. Se houver muitos encontrões, brincadeiras ou coisas do género para alguém que tem demasiado sensorial. Por isso, quanto mais pequeno for o ambiente, provavelmente melhor para o seu filho, apenas inicialmente, essa é a minha resposta inicial.

Há alguma coisa que queiras acrescentar a isso, Jenna?

Sim, isso é fantástico. E eu diria apenas que a exatidão do diagnóstico vai ser muito importante, porque há muitos subtipos desta perturbação e cada um deles tem uma intervenção clínica muito distinta que é necessária, porque temos problemas de processamento neural e o objetivo final vai ser o envolvimento do grupo, mas definitivamente obter a especificidade do diagnóstico, bem como trabalhar com um terapeuta ocupacional que é a sua especialidade. Porque um pai sozinho, que não seja terapeuta ocupacional com esta subespecialidade, ao isolar a criança em casa não vai resolver o problema. Precisamos efetivamente da intervenção de um especialista para podermos ajudar.

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Dr. Kevin Skinner