Não sei se podemos dizer que há uma correlação direta
correlação direta entre isso, o uso e a raiva.
Mas acho que o que podemos dizer como pais, nesse
nesse caso específico, eu gostaria de dizer,
o que está a observar, mãe ou pai?
O que é que estão a sentir? E, e,
e depois o que acontece se eu reduzir o tempo de ecrã?
Verifico alguma mudança? Vou dar-vos
um, um artigo baseado em investigação.
De facto, eles analisam crianças com,
depressão, ansiedade.
Puseram-nas a fazer um retiro de uma semana nas colinas
e nas montanhas, e o que é que acontece sem os seus dispositivos?
Desceram uns dias depois
e a sua saúde mental estava de facto
melhor do que quando subiram.
E, e há algo sobre estar
longe desses aparelhos.
Por isso, não posso fazer uma correlação direta entre a raiva
e a utilização, para além do que a criança está a consumir?
Quero saber o que estão a consumir na aplicação,
o que está a observar, e,
e depois o que acontece quando começo
a criar limites para proteger o meu filho?
Como pais, precisamos de ser muito intencionais em relação a essa utilização
porque se não o fizermos, o que acontece é que eles se sentem como,
talvez um sentimento de direito.
Eu, eu, eu mereço isto, este é o meu telemóvel.
E penso que, como pais, temos de ser educadores.
Este é um dispositivo que pode ser usado
para tantas coisas diferentes.
E, e há algumas empresas que realmente dizem, ok,
vamos fazer algo como um telemóvel de gabarito,
por isso não vão poder usar algumas destas aplicações.
Não vais poder ter
acesso a estas coisas.
Este é apenas um exemplo que alguns pais usam para se certificarem
que os seus filhos estão a ser mais intencionais sobre
o que pode estar no seu dispositivo
e o que não pode estar nos seus dispositivos.
Mas acho que, como pais, é como,
não estávamos preparados para isto.
Não estávamos mesmo preparados.
E, por isso, ajudar os nossos filhos a perceber, sabe, quando,
como, por exemplo, com o nosso filho, uh,
Eu tenho oito filhos, e tivemos uma conversa
com ele e com a minha filha sobre o que,
o que significa ter um telemóvel.
E, enquanto falávamos sobre o seu significado, como o quê,
qual é o, qual é o objetivo
desta coisa quando o receberes?
Bem, para poder comunicar com os meus amigos.
Ok, que mais se pode fazer com esse telemóvel?
E assim falamos de todas as aplicações
que estão no telemóvel deles.
Falamos de todas as suas comunicações,
só para que eles estejam cientes.
Eu educo os meus filhos sobre
o que a pesquisa mostra sobre ansiedade e uso.
Por isso, quero que os meus filhos
compreendam intencionalmente o que está realmente a acontecer
ou o que pode acontecer com o uso excessivo.
E partilho a investigação com eles
para que compreendam o que está realmente a acontecer.
E acho que queremos ser pais instruídos para podermos informar
e ajudar os nossos filhos.
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