Làm thế nào để tôi thúc đẩy trẻ mới biết đi của tôi làm các nhiệm vụ cơ bản

Làm sao để tôi thúc đẩy đứa con ba tuổi của mình làm những việc cơ bản như mặc quần áo đi học vào buổi sáng hoặc chuẩn bị đi ngủ vào buổi tối? Ồ, trẻ ba tuổi thì khó hơn một chút. Và đây là lý do tại sao. Trẻ ba tuổi, chúng ta thực sự nên gọi như vậy. Tôi, tôi biết đây là một cụm từ vì tôi có rất nhiều trẻ em, chúng thường nói rằng đó là thời kỳ khủng hoảng tuổi lên hai. Tôi thực sự nghĩ rằng thời kỳ đầu lên hai là thời kỳ tuyệt vời. Chúng ta bước vào giai đoạn cuối hai tuổi và đầu ba tuổi. Từ phổ biến nhất mà bạn nghe thấy từ một đứa trẻ ở độ tuổi đó là, không, không, không, không, không, không, không, không, không, không, không, không, không, không phản kháng. Đó chỉ là thực tế. Vì vậy, chúng ta phải hiểu điều đó ảnh hưởng đến chúng ta như thế nào khi con chúng ta nói không. Đúng không? Chúng ta là người lớn. Chúng ta là người có thẩm quyền, đúng không? Chúng phải tuân theo chúng ta. Hãy gác điều đó sang một bên. Bây giờ, có nhiều giải pháp hoặc chiến lược khác nhau. Một trong những giải pháp tốt nhất là phần thưởng. Trẻ em, đặc biệt là trẻ nhỏ, thường phản ứng với phần thưởng. Này, sao con không mặc quần áo vào? Và chúng ta sẽ B, B, B, bất kể điều tích cực đó là gì. Vì vậy, hãy xác định điều gì đó mà con bạn sẽ nói sẽ là phần thưởng cho chúng. Và nói rằng, tôi mời bạn, phải không? Và khi bạn hoàn thành, chúng ta sẽ làm da, da, da, da. Bây giờ, về bản chất, những gì bạn đang làm là bạn đang khen thưởng hành vi tích cực. Bây giờ, một số người không thích cách tiếp cận đó vì họ nghĩ rằng nó giống như hối lộ một đứa trẻ. Nhưng chúng ta phải hiểu được tâm lý của một đứa trẻ ba tuổi. Phản ứng ban đầu của chúng có thể sẽ là không. Và điều đó đúng với tất cả mọi người. Đó là cách trẻ ba tuổi phát triển phản ứng. Và vì vậy, nếu chúng ta hiểu điều đó về mặt phát triển, thì chúng ta hiểu rằng đó là điều chúng ta nên mong đợi. Vì vậy, bây giờ con bạn, bạn muốn chúng mặc quần áo, bạn đã có quần áo ở đó. Bây giờ bạn thực hiện một phần thưởng. Khen thưởng một điều gì đó tích cực. Này, chúng ta hãy mặc quần áo và sau đó chúng ta sẽ ăn. Chúng ta sẽ đi dạo trước khi đến trường. Bất kể đó là gì. Bạn dành đủ thời gian để đứa trẻ thấy được lợi ích. Bây giờ, nếu con bạn phản kháng, hãy chơi một trò chơi với chúng. Chơi một trò chơi với chúng. Ở bên chúng. Này, tôi ở đây để giúp. Hãy xem chúng ta có thể làm nhanh như thế nào. Và những gì bạn đang cố gắng làm là bạn đang cố gắng tạo ra một môi trường mà chúng cũng nhận được sự chú ý của bạn. Bởi vì thực sự chúng muốn sự chú ý của bạn. Đó thực sự là những gì trẻ nhỏ muốn. Chúng muốn sự chú ý. Và vì vậy chúng ta dành sự chú ý cho chúng theo nhiều cách khác nhau. Này, khi bạn hoàn thành, tôi có một phần thưởng ở đó. Hoặc chúng ta sẽ tiếp tục. Nếu bạn làm điều này hôm nay và bạn sẽ làm điều đó mỗi ngày, thì chúng ta sẽ hoàn thành nó. Bạn có phần thưởng. Tôi rất thích phần thưởng với trẻ nhỏ. Tôi cũng thích khái niệm giúp đỡ chúng, có mặt với chúng. Bởi vì một lần nữa, trẻ em muốn sự chú ý của bạn. Đôi khi, câu trả lời "không" của chúng là cách chúng thu hút sự chú ý của bạn. Chúng đang đọc bạn, chúng đang đọc bạn. Và khi chúng không thể đọc bạn, chúng có thể nổi cơn thịnh nộ. Vậy nên hãy mỉm cười, bạn có thể làm được, Này, hãy bật nhạc lên và tôi sẽ xem bạn có thể làm nhanh như thế nào. Ồ, thật tuyệt. Mới chỉ 20 giây. Mới chỉ 25 giây. Mới chỉ một nửa, thật tuyệt, mới chỉ 30 giây. Làm tốt lắm. Hôm nay. Họ, ừm, thực sự phản ứng với lời khen ngợi, đó là bình luận cuối cùng của tôi ở đây. Hãy khen ngợi họ mỗi khi họ làm đúng việc gì đó. Làm tốt lắm. Tuyệt vời, anh bạn. Hôm nay họ thực sự làm tốt. Sau đó, họ sẽ nhận được lời khen ngợi, lời khen ngợi tích cực. Nó củng cố những gì tốt đẹp thay vì không, không, không, không. Làm những gì tôi nói. Làm những gì tôi nói. Làm những gì tôi nói. Chết tiệt, bạn sẽ hiệu quả hơn nhiều với lời khen ngợi tích cực.