Tóm tắt bài học:
Max Dahmen (LCSW) giải thích rằng khi một đứa trẻ gặp khó khăn ở trường, sợ hãi và thất vọng có thể nhanh chóng tạo ra những vòng luẩn quẩn tiêu cực giữa phụ huynh, giáo viên và học sinh, trừ khi mọi người chậm lại và hợp tác với nhau.
Ông nhấn mạnh việc làm việc theo nhóm, làm rõ giao tiếp, xác định nguyên nhân gây ra hành vi, và chủ động nhấn mạnh những điểm mạnh và những khoảnh khắc tích cực để thay đổi thói quen và xây dựng động lực.
Bằng cách cân bằng giữa trách nhiệm và lòng trắc ẩn, đồng thời luôn xem xét giai đoạn phát triển của trẻ, gia đình và nhà trường có thể xây dựng các kế hoạch hỗ trợ giúp trẻ thành công.