Hầu hết mọi người đều có thể nhớ những ngày họ không muốn đi học.
Và một đứa trẻ không muốn hoặc thậm chí sợ đi học là hoàn toàn bình thường. Điều đó đặc biệt đúng vào những ngày đầu năm, hoặc khi bắt đầu học ở một trường mới. Nhưng khi nào thì việc không muốn đi học là bình thường, và khi nào thì nó trở thành một điều gì đó khác? Khi nào thì nó trở thành việc trốn tránh trường học, một điều mà cha mẹ nên lo lắng?
Brett Williams gần đây đã dẫn đầu một cuộc thảo luận về việc trốn tránh trường học. Williams là Nhà trị liệu hôn nhân và gia đình được cấp phép.
Williams cho biết việc xác định và giải quyết sớm tình trạng trốn học có thể giúp ngăn ngừa những vấn đề lâu dài có thể xảy ra.
Tránh trường học là gì?
Trốn học đôi khi được gọi là từ chối đến trường. Nó cũng được gọi là lo lắng đến trường hoặc ám ảnh đến trường. Và nó ảnh hưởng đến 5 phần trăm trẻ em.
Nó khác với trốn học. Học sinh trốn học cố gắng che giấu việc vắng mặt của mình với cha mẹ hoặc người chăm sóc. Họ thường không gặp khó khăn về mặt cảm xúc khi đến trường.
Trẻ em bị trốn tránh trường học thường sẽ từ chối đến trường. Chúng có thể phàn nàn về một số bệnh mơ hồ. Nhiều trẻ có các triệu chứng giống như lo lắng. Các triệu chứng đó có thể bao gồm đau đầu hoặc đau bụng vào những ngày đi học. Trẻ có thể sẽ không có các triệu chứng đó vào cuối tuần hoặc giờ nghỉ.
Những dấu hiệu phổ biến của việc trốn tránh trường học là gì?
Williams đã chia sẻ một số dấu hiệu cảnh báo sớm về việc trốn học. Cha mẹ có thể xem nếu con mình:
- Xin nghỉ học ở nhà
- Hành vi không đúng mực trước khi đến trường
- Đi học nhưng thường đi muộn
- Đôi khi bỏ qua hoặc vắng mặt
- Họ có vắng mặt nhiều lần không?
Tại sao trẻ em lại trốn tránh trường học?
Có thể có nhiều nguyên nhân khác nhau dẫn đến việc trốn học.
Việc trốn học thường là kết quả của sự lo lắng. Điều này có thể bao gồm:
- Lo lắng khi xa cách
- Lo lắng xã hội
- Theo Hiệp hội các nhà tâm lý học trường học quốc gia, lo lắng khi thi cử là một vấn đề thường gặp.
Williams cho biết, trốn học thực chất là trốn tránh điều gì đó liên quan đến trường học.
Trẻ em có thể đã có trải nghiệm tồi tệ với kẻ bắt nạt ở trường. Hoặc chúng có thể cảm thấy không đủ năng lực hoặc bị choáng ngợp.
Một khả năng khác là vấn đề y tế. Cha mẹ có thể xem hành vi của con mình có phù hợp với bất kỳ vấn đề y tế nào chưa được chẩn đoán hay không, Williams cho biết.
Có phải là lo lắng khi đến trường không?
Theo Williams, hơn một nửa số trẻ em từ chối đến trường đều có biểu hiện lo lắng. Các triệu chứng thường đạt đỉnh điểm vào những năm chuyển tiếp. Hãy nghĩ đến giai đoạn mẫu giáo, đầu cấp hai hoặc đầu cấp ba. Độ tuổi điển hình để tránh đến trường là từ 10 đến 13 tuổi.
Williams cho biết việc trốn học ảnh hưởng đến cả nam và nữ như nhau và không liên quan đến khả năng học tập hay trí tuệ.
Làm thế nào để giúp trẻ em thoát khỏi chứng lo âu tránh trường học
Các chiến lược giao tiếp hiệu quả có thể giúp cha mẹ và trẻ em xử lý nỗi lo sợ trốn tránh trường học. Khi bạn nói chuyện với trẻ, cách bạn đặt câu hỏi rất quan trọng.
Một số câu hỏi như "Tại sao con không muốn đi học" mang tính phán đoán. Thay vào đó, hãy thử những câu hỏi mở bắt đầu bằng "cái gì", "tại sao" hoặc "như thế nào". Những loại câu hỏi này khuyến khích trẻ trả lời chi tiết, Williams nói.
Williams cho biết lắng nghe tích cực là chìa khóa. Lắng nghe tích cực bao gồm việc dành toàn bộ sự chú ý cho trẻ.
Tại sao lắng nghe tích cực lại quan trọng?
Phản ứng của trẻ có thể cung cấp một số hiểu biết về những gì có thể đang diễn ra. Đôi khi câu chuyện bị che giấu. Trẻ có thể đang gặp vấn đề với bạn cùng lớp hoặc giáo viên.
Cha mẹ nên lắng nghe, tập trung vào cảm xúc của con thay vì vội đưa ra kết luận. Cố gắng xây dựng mối liên hệ và khuyến khích trẻ cởi mở.
Ngoài ra, hãy biết rằng trẻ nhỏ có thể gặp khó khăn khi diễn đạt bằng lời nói. Hãy chú ý đến ngôn ngữ cơ thể của chúng, Williams nói.
Chiến lược và lời khuyên cho phụ huynh
Cha mẹ có thể thử một số cách khác để khuyến khích con mình đi học. Những cách này có thể bao gồm:
- Thiết lập thói quen thường xuyên vào buổi tối và buổi sáng
- Thảo luận về việc trẻ tránh né và yêu cầu sự giúp đỡ từ nhân viên nhà trường. Họ có thể giúp trẻ thoải mái hơn khi ở trường
- Nói chuyện với trẻ. Cho trẻ biết rằng chúng được lắng nghe, nhưng chúng cần phải đến trường
Có thể cần phải cho trẻ quay lại trường theo từng bước nếu trẻ lo lắng về trường học nghiêm trọng. Các gia đình có thể phối hợp với nhân viên nhà trường và trao đổi với bác sĩ nhi khoa về phương pháp này. Có thể bao gồm việc lái xe đến trường một ngày trước khi quay lại. Ngày hôm sau, đến trường nửa ngày và ngày thứ ba, đưa trẻ trở lại trường để học cả ngày.
Giúp con bạn bằng cách xây dựng một môi trường gia đình hỗ trợ
Môi trường gia đình hỗ trợ là một cách giúp trẻ tránh đi học. Điều đó không có nghĩa là cha mẹ nên để con ở nhà không đi học bất cứ khi nào chúng yêu cầu.
Nghỉ học ở nhà có thể rất bổ ích cho trẻ. Nhưng trường học rất quan trọng để học các tình huống xã hội.
Sử dụng môi trường gia đình hỗ trợ của bạn để cho phép con bạn thể hiện bản thân và được an ủi, nhưng hãy nhắc nhở chúng rằng chúng phải đến trường
Những thách thức giúp trẻ em phát triển. Trường học đặt ra những thách thức riêng và bằng cách đối mặt với chúng, trẻ em có thể phát triển.
