Ồ, đây là một điều thú vị.
Tôi tự hỏi liệu mẹ tôi có đưa cái này vào không.
Con gái 8 tuổi của tôi là một vị thánh ở trường. Tuy nhiên, ở nhà, cháu rất thiếu tôn trọng chúng tôi, bố mẹ cháu.
Chúng ta phải giải quyết vấn đề này thế nào?
Được rồi, hãy cùng tôi tưởng tượng trong một giây và chúng ta sẽ sử dụng từ thiếu tôn trọng.
Sự thiếu tôn trọng ở nhà là gì? Thực sự thì điều gì đang xảy ra?
“Không, tôi không muốn.” Thật thú vị là chúng ta tự đặt mình vào những vai trò - cách chúng ta nhìn nhận bản thân trong mối quan hệ với người khác.
Ở trường, tôi có thể đã có một giáo viên dạy tôi rằng, "Em phải tôn trọng mọi người. Em phải làm những điều này." Và tôi đã tuân thủ các quy tắc ở trường vì tôi không muốn gặp rắc rối.
Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu ở nhà, tôi được bảo rằng, "Ồ, đây là kẻ gây rắc rối cho gia đình. Đây là đứa trẻ luôn gặp rắc rối."
Mỗi người trong mỗi gia đình đều có một vai trò riêng mà họ đảm nhận.
Bạn là người gìn giữ hòa bình. Bạn là con cừu đen.
Bạn là người thông minh. Bạn là thiên tài toán học.
Bạn là một kẻ lập dị. Bạn là một cổ động viên.
Về mặt học thuật, thể chất—bất kể là gì đi nữa, bạn là người như thế nào.
Chúng tôi đặt nhau vào những vai trò này.
Chúng ta làm điều đó gần như một cách vô thức. Chúng ta đặt mình vào đó.
Chúng tôi đưa các thành viên gia đình vào đó.
Ý tôi là, tôi có thể cho bạn biết trong gia đình chúng ta, ai có vai trò gì.
Phần lớn chúng ta đều hiểu nhau về những đặc điểm đó.
Vì vậy, tôi tự hỏi làm thế nào đứa trẻ này lại có thể đạt đến mức năng lượng - và tôi cố ý dùng từ này ở đây - năng lượng, bằng cách tiêu cực.
Điều gì sẽ xảy ra nếu họ có năng lượng tích cực?
Vì vậy, khi họ làm điều gì đó tốt, bạn nhìn thấy họ làm điều gì đó tốt và khen ngợi họ vì điều đó.
Điều đó có thể thay đổi nhận thức của họ về vai trò của mình.
Và chúng ta càng làm điều đó nhiều hơn—nói cách khác, nhìn thấy trẻ làm những việc tốt—thì chúng ta càng có thể trở thành cha mẹ hiệu quả hơn.
Vậy thì có sự thách thức. Sự thách thức đó là gì?
Tôi sẽ đưa nó lên đây. Chúng ta sẽ gọi sự thách thức đó là hành vi sai trái.
Nhưng đằng sau hành vi sai trái đó, luôn có một lý do. Luôn luôn là một câu chuyện.
Những gì chúng ta đang cố gắng làm là lột bỏ lớp vỏ của củ hành theo nghĩa bóng để tìm ra nguyên nhân gốc rễ của hành vi sai trái.
Tôi không biết tại sao đứa trẻ lại cư xử không đúng mực, nhưng lời khuyên của tôi dành cho phụ huynh đã đặt câu hỏi là: hãy hỏi một câu hỏi sâu hơn.
Tôi tự hỏi tại sao đứa trẻ này lại cư xử không đúng mực như vậy.
Tại sao họ lại làm như vậy? Tại sao họ lại thách thức? Tại sao?
Nếu bạn không biết câu trả lời, hãy tìm thêm dữ liệu vì điều này thực sự quan trọng.
Nếu tôi đóng vai phụ huynh này, tôi sẽ nói, "Điều này thực sự quan trọng đối với bạn và con bạn."
Vậy hãy hỏi một số câu hỏi.
“Với tôi, có vẻ như con thực sự không muốn làm những gì bố mẹ yêu cầu. Con có biết tại sao không?”
Hãy hỏi một số câu hỏi. Hãy nói chuyện với họ. Xem họ phản ứng thế nào.
Có thể họ còn không biết.
Họ có thể tự động tỏ ra thách thức và nói không, vì đó là cách họ thu hút sự chú ý của bạn.
Hoặc có thể họ đang cố gắng truyền đạt một quan điểm khác cho bạn.
Hoặc có thể họ đang cố nói điều gì khác.
Tôi không biết. Tôi muốn mời bạn tìm hiểu.
Vì vậy, đó sẽ là lời mời hoặc điểm khởi đầu của tôi.
Còn rất nhiều câu hỏi khác mà tôi muốn hỏi ở đây.
Nhưng bạn càng có nhiều thông tin, bạn càng có thể hiểu được sự thách thức đó.
Hãy giúp con hiểu nhé—vì bây giờ con thậm chí có thể nói, “Dường như khi mẹ hoặc bố hỏi bạn một câu hỏi, câu trả lời tự động của bạn là không.”
Hoặc là bạn không muốn, hoặc là bạn buồn bực.
"Tôi tự hỏi tại sao anh lại giận tôi. Đó chính là cảm giác của tôi."
“Tôi không giận anh. Tôi chỉ không muốn làm điều này.”
“Được rồi, vậy là em không giận anh. Điều đó tốt, vì anh thực sự yêu em. Nhưng có điều gì đó đang xảy ra ở đây, và khi anh yêu cầu em làm điều đó, em lại buồn bực hoặc tức giận.”
“Được thôi, tôi không nghĩ là công bằng khi tôi phải làm thế, và blah blah.”
Và bây giờ chúng ta bắt đầu biết được câu chuyện.
Vì vậy, chúng tôi đang cố gắng kể câu chuyện cho con em mình.
Chúng tôi đang cố gắng để họ giao tiếp và nói chuyện.
Lưu ý là tôi không tập trung vào hành vi sai trái.
Tôi đang cố gắng để con tôi chia sẻ câu chuyện đó với tôi để tôi có thể thực sự hiểu được những gì chúng đang trải qua và những gì chúng đang trải qua.
Cách đó hiệu quả hơn nhiều và đó là điều tôi muốn tập trung vào.
