Câu hỏi tiếp theo là: Làm thế nào để chúng ta xây dựng sự tự tin ở trẻ nhỏ?
Điều thú vị là, khi ở bên bạn, chúng sẽ cảm thấy an toàn khi được khám phá.
Tôi đã đọc một nghiên cứu cách đây một thời gian và đó là điều khiến tôi thấy khá thú vị.
Điều này cho thấy trẻ nhỏ thường tò mò và hay đặt câu hỏi, nhưng vì môi trường nên chúng ngừng đặt nhiều câu hỏi.
Điều chúng ta muốn làm với tư cách là cha mẹ là khuyến khích sự tò mò.
Nói một cách khác, chúng tôi khuyến khích sự tò mò.
Nếu chúng ta làm như vậy, chúng ta đang khuyến khích họ đặt câu hỏi.
Đôi khi, chúng ta thậm chí còn đóng vai làm gương hoặc nhập vai với trẻ - cách trò chuyện hoặc cách làm một việc gì đó - để xây dựng tính cách cho trẻ theo một cách thực sự.
Carol Dweck đã viết một cuốn sách tuyệt vời có tên là Tư duy.
Nó giới thiệu khái niệm về tư duy phát triển so với tư duy cố định.
Tư duy phát triển tập trung vào nỗ lực: "Bạn đang làm việc chăm chỉ và điều đó đang được thể hiện".
Đó là một điều mạnh mẽ.
Khi tôi nói với ai đó, "Bạn đã làm việc chăm chỉ, bạn đã đạt được điều này", về cơ bản, ý tôi muốn nói là "Bạn đã làm tốt". Điều đó thực sự có giá trị.
Trong tình huống đó, chúng ta đang dạy con mình rằng chỉ cần làm việc chăm chỉ, chúng ta sẽ đạt được kết quả tích cực.
Hãy đối chiếu điều đó với tư duy cố định: “Tôi đoán là mình không đủ thông minh” hoặc “Tôi đã không làm tốt việc này”.
Chúng tôi đang cố gắng dạy con em mình: Nếu con làm việc chăm chỉ, con sẽ đạt được kết quả tích cực.
Đó là một bài học rất giá trị.
Vì vậy, tư duy cố định so với tư duy phát triển—chúng ta muốn dạy về tư duy phát triển.
Nhờ làm việc chăm chỉ, chúng ta sẽ đạt được kết quả tích cực.
Tư duy cố định nghe như, “Ôi trời, bạn không đủ thông minh” hoặc “Tôi không thể làm được điều này”.
Đó là loại ngôn ngữ của tư duy cố định.
Chúng tôi muốn dạy con mình một tư duy phát triển:
“Khi bạn làm những việc khó khăn, những điều tốt đẹp sẽ xảy ra.”
Chúng tôi dạy chúng tính kiên cường, cách làm những việc khó khăn—và thường thì đó là con đường tốt hơn.
