Tôi có thể mong đợi điều gì khi đánh giá sức khỏe tâm thần?

Một phụ huynh cần thực hiện đánh giá sức khỏe tâm thần cho con mình theo gợi ý của giáo viên. Và phụ huynh này đang hỏi, tôi có thể mong đợi điều gì và chúng ta thậm chí phải thực hiện điều đó như thế nào? Vì vậy, có lẽ bạn sẽ muốn gặp một nhà tâm lý học lâm sàng, ừm, vì thông thường họ có thể thực hiện đánh giá, nhưng nếu bạn có bảo hiểm, bạn có thể muốn liên hệ với công ty bảo hiểm của mình và hỏi họ câu hỏi và nói rằng, tôi đã, cố vấn học đường của tôi đã đưa ra yêu cầu này với những nguồn lực tốt nhất của tôi là gì? Hoặc liên hệ với cố vấn học đường và yêu cầu các nguồn lực có thể thực hiện việc đó. Vì vậy, tôi sẽ lấy loại thông tin đó, cố vấn học đường, hoặc tôi sẽ liên hệ với một chuyên gia tâm lý tư vấn hoặc nhà tâm lý học lâm sàng có thể thực hiện đánh giá. Và tôi sẽ, tôi sẽ bắt đầu ngay tại đó trong công ty bảo hiểm của bạn, nếu bạn có bảo hiểm, chúng tôi có thể giúp hướng dẫn bạn theo hướng đó. Nói chung, ừm, bạn có thể muốn lấy thông tin từ cố vấn học đường về mối quan tâm của họ để bạn biết cụ thể những gì cần yêu cầu trong đánh giá. Vì vậy, đó sẽ là điều mà bạn muốn làm rõ hơn là chỉ là một đánh giá sức khỏe tâm thần chung chung. Tôi không, tôi không nhất thiết phải biết cụ thể họ đang ám chỉ đến điều gì ở đó. Chúng ta đang xem xét DHD à? Chúng ta đang xem xét điều gì khác? Ờ, lo lắng, trầm cảm. Ý tôi là, vấn đề sức khỏe tâm thần mà người quản lý trường học gặp phải, đã tìm thấy hoặc xác định là gì? Vì vậy, tôi có lẽ muốn tiếp cận theo cách đó với việc thu thập thêm thông tin. Họ không cần phải bị đe dọa bởi điều này. Chỉ là, này, hãy, hãy tìm hiểu và, ừm, thu thập thông tin. Tôi thường nói rằng dữ liệu rất quan trọng và rất hữu ích cho chúng ta, vì vậy tôi sẽ đi thu thập thêm thông tin.