随着数字技术不断融入日常生活,屏幕时间对儿童心理健康的影响已成为家长和教育工作者关注的一个重要问题。随着智能手机使用和数字媒体消费的增加,了解屏幕时间如何影响青少年的心理比以往任何时候都更为重要。
研究表明,美国青少年中有 54% 的人认为自己花在手机上的时间过长,而三分之二的家长也担心这会对孩子造成影响(晶晶,2018 年)。作为父母和照顾者,了解过长的屏幕时间对儿童心理健康的影响,并学习管理屏幕时间的可行策略,有助于减轻这些影响。
过长的屏幕时间如何影响心理健康
屏幕时间,尤其是花在社交媒体和其他数字平台上的时间,越来越多地与儿童和青少年的负面心理健康结果联系在一起。研究表明,大量使用社交媒体与抑郁、焦虑、孤独、自残甚至自杀念头的高风险相关(Jacqui, Moustafa, 2021)。
智能手机和其他设备提供的持续连接会导致孤独感缺失,孩子们很少能独自思考,从而失去了处理情绪和经历所需的精神空间。
屏幕时间过长也会扰乱睡眠模式,因为屏幕发出的蓝光会抑制褪黑激素的分泌,而褪黑激素是调节睡眠的荷尔蒙(Nakshine,2022 年)。睡眠不足反过来又会加剧心理健康问题,导致疲劳、易怒和情绪不稳定的恶性循环。
屏幕时间的社会影响
除了对心理健康的直接影响,过长的屏幕时间还会影响儿童的社交发展。phubbing"(手机冷落)现象--忽视他人而使用智能手机--突出了屏幕时间是如何破坏人际关系的。
当孩子们更多地使用设备而不是与周围的人接触时,他们就会错过重要的社交暗示和移情能力的发展。事实证明,玩手机会损害大脑对归属感、自尊和控制的需求,进一步加剧孤独感和不足感(Al-Saggaf,2024 年)。
多巴胺在手机成瘾中的作用
屏幕时间的成瘾性可归因于大脑的奖励系统。社交媒体平台和数字游戏旨在触发多巴胺的释放,多巴胺是一种与快乐和满足感相关的神经递质。
这种释放会强化儿童的行为,使他们更有可能回到屏幕前寻求多巴胺的 "刺激"。随着时间的推移,这会导致儿童依赖屏幕时间来调节情绪,当他们离开设备时,他们会变得越来越易怒和焦虑(YaleMedicine.com,2022)。
家长管理屏幕时间的实用策略
- 设定明确的界限: 围绕屏幕时间制定并执行明确的准则至关重要。考虑在用餐、睡前和家庭活动期间实施无设备时间。鼓励孩子参与非屏幕活动,如阅读、户外玩耍或从事创造性爱好。
- 监控并讨论屏幕时间: 定期检查孩子使用设备的时间和内容类型。就屏幕时间过长可能带来的风险进行公开对话,并让孩子参与设定他们可以帮助执行的限制。
- 鼓励独处和反思 帮助您的孩子找到独处的时间,不受数字干扰。鼓励孩子进行自省活动,如写日记、冥想或在大自然中散步。这种独处的时间对心理健康至关重要,有助于孩子建立更强的自我意识。
- 示范健康的屏幕习惯 孩子是通过榜样来学习的,因此家长必须示范健康的屏幕使用习惯。限制自己使用屏幕的时间,尤其是在与孩子相处时,优先考虑面对面的互动,而不是数字互动。
- 促进积极的替代活动: 用促进身心健康的活动取代屏幕时间。参与烹饪、锻炼或一起玩棋盘游戏等家庭活动。这些活动不仅能减少屏幕时间,还能加强家庭纽带,营造积极的家庭环境。
- 创建数字健康计划 与孩子一起制定个性化的数字健康计划,平衡屏幕时间和其他重要活动。该计划可能包括使用设备的具体时间限制、安排休息时间以及减少总体屏幕时间的目标。
- 数字内容教育: 教孩子区分数字内容中的 "大脑食品 "和 "垃圾食品"。鼓励他们参与教育或创意内容,而不是无意识地滚动或玩游戏。这种方法能帮助他们与技术建立一种更用心的关系。
- 鼓励体育活动: 体育锻炼是一种天然的情绪促进剂,也是减少花在屏幕上时间的好方法。鼓励孩子参加运动、舞蹈或其他他们喜欢的体育活动。经常锻炼有助于控制压力、改善睡眠和提高整体健康水平。
- 解决数字依赖问题: 如果您的孩子表现出屏幕成瘾的迹象,如不使用设备时易怒,或在没有屏幕的情况下难以自娱自乐,那么尽早解决这些问题就很重要(晶晶,2018)。可以考虑进行 "数字排毒",让家人在一段时间内暂停使用所有屏幕,以重塑健康的生活习惯。
- 促进开放式交流: 与孩子就他们的数字体验保持开放的沟通渠道。问一些开放式的问题,如 "你今天在网上看到的最有趣的事情是什么?"或 "花时间玩手机让你感觉如何?"这有助于孩子处理他们的数字互动,鼓励他们对屏幕时间进行批判性思考。
- 设定明确的界限: 围绕屏幕时间制定并执行明确的准则至关重要。考虑在用餐、睡前和家庭活动期间实施无设备时间。鼓励孩子参与非屏幕活动,如阅读、户外玩耍或从事创造性爱好。
在数字世界中寻找平衡
虽然屏幕时间是现代生活中不可避免的一部分,但重要的是要取得平衡,以支持孩子的心理健康和整体福祉。通过设定界限、推广积极的活动和保持坦诚的沟通,家长可以帮助孩子以健康和审慎的方式驾驭数字世界。
随着我们不断深入了解屏幕时间对青少年心智的长期影响,这些策略将变得越来越重要,以确保儿童在成长过程中具备在数字世界和现实世界中茁壮成长所需的技能和适应能力。
引用作品
- Al-Saggaf, Yeslam, "Does the Experience of Being Phubbed by Friends Affect Psychological Well-Being?" https://Onlinelibrary.Wiley.Com/Doi/Full/10.1155/2023/9920310, onlinelibrary.wiley.com/。
- 蒋晶晶,"青少年和家长如何把握屏幕时间和设备分心"。皮尤研究中心,皮尤研究中心,2018 年 8 月 22 日,www.pewresearch.org/internet/2018/08/22/how-teens-and-parents-navigate-screen-time-and-device-distractions/。
- Nakshine, Vaishnavi S, et al, "Increased Screen Time As A Cause of Declining Physical, Psychological Health, and Sleep Patterns." Cureus, U.S. National Library of Medicine, 8 October 2022, .Cureus,美国国家医学图书馆,2022 年 10 月 8 日,www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9638701/。
- Skinner,Kevin,"数字媒体如何改变我们孩子的心理健康"。家长指南》,2024 年 1 月 19 日,parentguidance.org/courses/25537/。
- Taylor-Jackson, Jacqui 和 Ahmed A. Moustafa,"社交媒体使用与抑郁症相关因素之间的关系"。抑郁症的本质》,美国国家医学图书馆,2021 年,www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7562923/。
- YaleMedicine.org,"上瘾的大脑是如何工作的"。耶鲁医学》,2022 年 5 月 25 日,www.yalemedicine.org/news/how-an-addicted-brain-works。