在这一系列四门课程中的第四门课程中,斯金纳博士介绍了 19-22 岁年龄段的青少年所面临的可能对其身份产生消极或积极影响的常见问题。
当我们知道我们所期待的是什么时,我们就会做好准备,并能预先判断一个孩子的未来,在他需要帮助的时候,我们就能提供更多的帮助。
这是四个课程中的第四个。该系列的附加课程针对 5 至 10 岁、11 至 14 岁和 14 至 18 岁的儿童。
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