如何帮助我的孩子努力取得成果？

我的孩子想成为 想要哈佛这样的好机会 或在 ACT 考试中考到 36 分。 他付出的努力并不现实。 这是一种趋势吗？我怎样才能帮助我的孩子付出努力 以取得好成绩？ 你知道，这是一个可爱的问题。 我的第一个建议是 我知道现在孩子还没有付出努力、 但这是一个有趣的机会。 所以你对我说，你，这些都是，这是你的目标。 我希望你能帮我一个忙 我希望你能考虑一下 在ACT考试中拿到36分 事实上，如果我们都去 找一个能上哈佛的人 或者考了36分的人 和我们谈谈他们的努力 他们是怎么做到的？ 如果你想这么做，我会的 我百分百支持你 但让我们找一个 看看他们喜不喜欢 然后再看看怎样才能拿到36分。对吧？ 所以，让我们与个人交谈。让我们找到个人。 我会做一点点的研究， 看看你，你可以谈 我们可以谈谈吗？ 所以，现在我们实际上是在研究需要做些什么、 我们开始创造一种情景 在这种情况下 和一个真正上过哈佛的人 或者他们已经考上了36分 我记得在高中时，我的一位亲 我的高中老师 他上过哈佛，是我的英语老师。 我，我当时想，我，我的意思是， 我，我显然是，我的意思是， 我是一个成长中的学生 很难把两句话连贯起来 但我发现一个有趣的现象是 这种心态是压倒性的。 这个孩子并没有被这种机会压倒。 所以，让我们来谈谈这个问题。 让我们从现实中 他们付出了怎样的努力？ 然后让我们开始看看，好吧，让我们采取，你知道的、 再说一遍，我不知道这个孩子多大了、 但你可以进行模拟测试 让他们感受一下考试的感觉。 所以，如果这是你的目标，我会支持你的。 你想要家教吗？对不对？ 你想怎么努力？努力？ 有时候，当你开始有真正的，呃， 就像我说的，真正的黄铜，你知道， 橡皮遇到路的对话。 这确实会让他们想得更多。 现在，对比一下，我们实际上是在学习 和我们的鼓励形成鲜明对比，你看， 你没有付出足够的努力。 你，对吧？我是说 你没有付出足够的努力 如果你想上哈佛 你就得付出更多的努力 这不是和他们头脑风暴 这是把镜子摆在他们面前说、 我不认为你能把这个 说，好吧，我们来想办法。 我知道这并不容易。现在我们说的 所谓的成长心态。 成长型思维模式就是 如果我们足够努力 我们通常会得到非常积极的结果。 如果这就是你想要的，让我们看看我们能做些什么。 现在，他们可能永远无法实现这个目标、 但他们知道，在他们经历那个阶段时 这个阶段，你和他们在一起 他们意识到你在努力帮助他们实现目标。 即使他们后来选择不做这项工作，他们也知道 你一直在支持他们沿着这条理想的道路前进。 我妻子的父亲有一件有趣的事、 他常说，听着 你可以成为任何你想成为的人。 无论什么。你去上大学，你 选择你想做的任何事 你可以做任何你想做的事。 他说，我相信你可以成为 如果你愿意，你可以成为通用汽车或大公司的首席执行官 现在，这种信念给我妻子灌输了一些东西 那就是不一定要有界限。 如果我想要什么，我就可以去追求。 她毕业于一个非常困难的专业、 而我，我一直对一个有远见的岳父印象深刻，对吗？ 的岳父留下深刻印象，对吗？ 这是你可以做到的。 总之，我请你们思考一下这部分内容。 下一部分是 与之相关的工作是什么？ 现在，我给你们举个例子。 如果我说，嘿，这里有一百万美元。 呜呼，太好了，太棒了。 然后我告诉你为了得到这一百万美元你必须做的一切 然后我们开始赚取那一百万美元 那一百万美元 那么有吸引力 在我意识到我要做的所有事情之后 所以，哈佛大学在 36 岁，是的，那是、 这在精神上是令人兴奋的。 与之相关的工作才是 因为他们是创新者。 因为他们是创新者。 他们认为自己在做这项工作。 而那些认为我不能，我想让我的孩子走出家门时 当他们第一次走出家门时 我希望我的孩子走出家门时 我可以选择成为什么样的人。