痴迷于手机的初中生

我女儿上初中了 她对手机很着迷。 而且 但我不想把手机完全拿走 但我不想把手机完全拿走 是啊，所以有几件事情。 回到我今天的话题： 现在大多数家长都很担心 孩子使用手机。 现在的问题是，要记住关系先于规则。 我喜欢你担心把它 但我们还是退一步说 这意味着什么？ 你的孩子使用该设备的结果是什么？ 你观察到了什么？ 是不是他们不和你一起用它说话了？ 所以，我会把你看到的定义为问题所在、 明确问题所在、 这就是我要向孩子提出的问题、 而不是像 "砰、砰、砰、砰 "那样，一次一个。 不过，我前几天也在观察。 我们有一个家庭活动 感觉你的手机是 你的手机是你生活的重要组成部分，以至于你无法 无法参加我们的家庭活动。 我想你，首先要注意到这种关系。我想你 我对你很脆弱。我请求与你建立联系。对我来说 这是一个非常重要的转变 因为如果我只是说，嘿， 你在你的手机上太多， 那就不好了 哦，我，你什么意思？你什么意思？ 你也太爱玩手机了 妈妈或爸爸，我，嘿，我很想 让你多参加我们的家庭活动。 哪怕只是简单的注意，简单的交流。 我希望你能多参加我们的活动 更积极的方式。 嘿，你太爱玩手机了。 看，即使我们如何表达，我们也需要思考。 我称之为心理排练。 所以我们的孩子，所以我们已经想好了 我们要如何把这个 结果会怎样？ 我们怎样才能 以最有效的方式传达这个信息？ 这些都是我们可以做的一些简单的事情 与孩子进行有效沟通。 还有，就是教育他们。对不对？ 我，我只是想帮你理解、 我想请你读一些关于手机 或媒体消费的一些东西，让你们了解一下。 现在我们可以有意识地谈谈 因为有研究 因为有研究表明，你使用手机的时间越长 它就越能影响你的情绪。 我认为，我们必须相信我们的孩子 只要有正确的信息 他们最终会学会自我管理 而这正是我们想要实现的目标、 就是让孩子们学会自我管理 因为当他们这样做的时候 我们就能得到更好的结果，而不仅仅是我们的规则、我们的规则、我们的规则 我们的规则，我们的规则，我们的规则，最终他们开始反击。