我们 15.5 岁的儿子在过去 6 个月里把自己锁在房间里。只有我(他妈妈)不在的时候,他才会下来拿吃的,而且只在自己的房间里吃。他把卧室门锁上,不让任何人进来。他不跟我说话,但会跟他的父亲和哥哥说话,但还是只说一点点。他在墙上打洞。他有几门课不及格。他不愿意和心理医生交谈,尽管我丈夫曾试图让他和心理医生交谈。我们能做些什么呢?

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妈妈,我听你说,你有一个青春期男孩,你深爱着他,并希望与他建立良好的关系,但大约六个月前,他开始把自己关在楼上,打墙,不说话,也不想去治疗。

你在做什么?如何缩小差距?

这是一个复杂的问题。我们并不清楚到底发生了什么。但我有几个想法要告诉你:

第一,要有好奇心。当我们看到孩子的行为迅速发生变化时,就像你六个月前所做的那样,我们想知道六个月前在他的生活中、你的家庭生活中、学校里或他的社交媒体上发生了什么,而这些可能促成了这种变化。这可能会为您提供一些答案。

第二,让他与之联系最紧密的父母--在这种情况下听起来是爸爸--以一种始终如一的爱而非评判的方式陪伴他。所以,这可能意味着坐在他的门外说:"儿子,我爱你,无论你有什么不同的感受,我都不会离开你"。把他感到愤怒、感到孤立和把他锁在房间里的部分外化,让他和你都清楚这不是他的本性。这只是他的一部分。事实上,他的这一部分对你们所有人都有重要的启示。帮助他善于倾听。所以,你可以这样问:"儿子,我知道你内心有一部分非常愤怒,现在正在捶打墙壁。你的愤怒或愤怒的部分想对我说什么?你愤怒的那部分想让我知道什么?"或者 "孩子,我知道你有一部分,不是你的全部,但有一部分把你锁在楼上。如果你下楼与家人接触,你害怕会发生什么?

因此,当我们产生好奇心和同情心,并将令人不快的感受和行为外化时,我们就能获得真正有用的信息来帮助我们的孩子。

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回答者

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凯文-斯金纳博士