家长参与抵御暑期滑坡的力量
对抗夏季滑坡
孩子们花了将近一年的时间在课堂上锤炼自己的知识和技能，学习、成长，为进入现实世界做好准备！不幸的是，全美国的家长都在努力应对学校放假后的一个持续挑战："暑期滑坡"。这个词指的是学生在暑假期间没有参加教育活动而造成的学习损失（Waterford, 2020）。暑期滑坡可能会导致阅读和数学技能的明显下降，有些孩子在上一学年所取得的学习成绩最多会下降两个月。
但是，迎接挑战、让孩子参与学习的家长和不这样做的家长之间存在着明显的差异。
夏季滑坡的长期影响
暑期学习损失，又称 "暑期滑坡"，是指暑假期间出现的学业退步期。这一现象极大地影响了优等生和弱势儿童之间的学习成绩差距。在此期间，学生往往会忘记他们在学年中学到的一些知识，而来自高危背景的儿童尤其容易受到影响，因为他们在放学后往往无法获得教育资源（Quinn，2023 年）。
研究表明，平均而言，学生的成绩在暑期会下降，下降幅度相当于学年一个月的学习成绩。数学成绩的下降通常比阅读成绩的下降更为明显，而且在年级越高，下降的幅度往往越大。这就强调了让孩子们在暑期参与教育活动的重要性，以帮助弥补这一差距并保持他们的学业进步（McEachin, 2024）。
美国的阅读技能水平显示出特权社区与弱势群体之间的差距，这通常被称为 "成绩差距"。这种差距体现在资源不足的少数族裔学生与条件较好的同龄人之间在考试成绩和年级上的平均差异上（Waterford, 2020）。如果我们的孩子，尤其是那些来自贫困家庭的孩子，在暑假期间没有机会获得有趣的、磨练意志的机会，那么他们在秋季返校时就会毫无准备，落后于其他同学。
击退学习损失
我们现在明白了暑期学习损失的负面影响。为了击退孩子们的学习滑坡，家长们必须积极主动地让孩子们参加既有趣又益智的活动！通过寓教于乐，您可以让孩子的思维保持活跃，确保他们在学业上不掉队。以下九项活动可以帮助您的孩子保持头脑清醒，为新学年做好准备：
9 项有趣的夏季活动让孩子们乐在其中
- 共同阅读 留出专门的时间让孩子独自阅读、与您一起阅读或与兄弟姐妹一起阅读，以此鼓励孩子每天阅读。图书馆通常会有暑期阅读计划，并提供奖励措施，以激励孩子们多读书。请访问当地图书馆了解更多信息！
- 教育应用程序和游戏： 利用技术，将教育应用程序和网络游戏纳入其中，重点关注数学、阅读和科学技能。可汗学院（Khan Academy）等网站为不同年龄段的学生和数学、科学和阅读等科目提供了令人惊叹的免费资源（例如："我的数学"、"我的科学 "和 "我的阅读"）。https://www.khanacademy.org/).
- 自然漫步和科学探索 带孩子进行自然漫步，探索当地的公园、溪流、森林或海滩。讨论不同的植物、昆虫和动物，甚至写一本自然日志来记录观察结果。这可以在孩子的成长期培养他们的好奇心和科学思维。
- 写作项目： 鼓励孩子写暑期日记、写故事或给家人写信。这样既能提高写作技巧和创造力，又能让他们保持思维活跃（Education.com，2020）。
- 数学游戏和谜题 通过游戏和拼图将数学融入日常活动。需要计算、加法或战略思维的棋盘游戏，如大富翁或数独，可以让数学变得有趣而实用。
- 烹饪和烘焙 让孩子参与厨房烹饪和烘焙。遵循食谱需要阅读理解能力和测量配料的数学技能，还能通过了解化学反应激发对科学的兴趣。
- 博物馆参观和虚拟游览： 参观当地博物馆或探索世界各地著名博物馆的虚拟之旅。这可能是一种在引人入胜的环境中学习历史、艺术和科学的有趣方式（......）。https://learninglab.si.edu/).
- 园艺： 让孩子参与种植、浇水和观察植物生长等园艺工作，可以让孩子亲身体验生物学、生态学和责任感。网上苗圃越来越受欢迎，它提供了一种便捷的方式来为您的家庭花园寻找完美的植物（例如，在网上苗圃购买植物）。https://www.fast-growing-trees.com/).
- 社区服务和志愿服务： 参与社区服务项目。志愿服务可以教会孩子们社会责任感、组织技能和团队合作的价值，同时在现实环境中应用学术技能。
通过简单行动创造持久效益
防止暑期滑坡并不一定是一项艰巨的任务。您的家庭可以轻松地将独特的教育活动融入日常活动中，让学习成为夏日里有趣而无缝的一部分。无论是通过共同阅读、探索大自然、上网虚拟游览史密森尼博物馆，还是玩益智游戏，这些活动都是轻松愉快的。
通过在这些活动中投入一点精力，家长可以帮助孩子保持学习技能，与同龄人保持一致。让这个暑假成为孩子们成长和学习的季节，确保他们为迎接新学年的挑战做好准备。
引用作品
- Atteberry, Allison, and Andrew McEachin."学校放假了：暑假在理解成绩差异中的作用"。Edworkingpapers.Com, 2020、 edworkingpapers.com/sites/default/files/SchoolsOut_AtteberryMcEachin_2020_0520.pdf.
- Education.com."超级英雄研究活动"。Superhero Research Activity | Activity | Education.Com, 14 May 2020、 www.education.com/activity/article/superhero-research-project/.
- "免费在线课程、课程和练习"。可汗学院，Khan Academy、 www.khanacademy.org/.2024 年 5 月 23 日访问。
- McEachin、Andrew 和 Megan Kuhfeld Kuhfeld。"暑期学习损失：我们所知道的和我们正在学习的"。Teach.Learn.Grow., 30 Apr、 www.nwea.org/blog/2024/summer-learning-loss-what-we-know-what-were-learning/.
- Ott, Melanie."如何防止暑期滑坡并帮助减少教育不平等"。Waterford.Org, 2024 年 5 月 14 日、 www.waterford.org/education/summer-slide-and-educational-inequality/.
- Quinn、David M. 和 Morgan Polikoff。"暑期学习损失：它是什么，我们能做些什么？布鲁金斯，2023 年 6 月 16 日、 www.brookings.edu/articles/summer-learning-loss-what-is-it-and-what-can-we-do-about-it/.
