课程总结:联系与纠正 

小学校长罗比-金霍恩(Robbie Kinghorn)解释说,行为是一种信息,而不是简单的纠正。.

他分享了如何建立信任、了解学生的经历以及如何与家庭合作,帮助一个陷入困境的孩子开始茁壮成长。通过从 "反应 "到 "教导 "的转变,成人为学生创造了更安全的环境和更长远的成长。.