لدينا سؤال آخر من مدير مدرسة.
"ما هي اقتراحاتك للمدرسة؟ لدينا طالب حاول الانتحار ثلاث مرات وهو في الصف السادس الابتدائي. لقد ذهبوا إلى المركز ثلاث مرات، لكن المركز يحتفظ بالطفل لمدة ثلاثة أيام فقط ثم يطلق سراحه. كيف ندعمهم؟"
كمدرسة، فإن اتباع نهج الفريق أمر بالغ الأهمية. نريد تعزيز الروابط - مع الأقران والمعلمين ومرشد المدرسة ووالدي الطالب. أعتقد أن الوالدين قد لا يعرفان ما يجب القيام به، لذلك من الضروري إجراء تقييم مناسب.
قد تكون قادرًا أو لا تكون قادرًا على التأثير في ذلك، ولكن من الضروري إيجاد مستشار للأسرة لتطوير أدوات واستراتيجيات لمساعدة الطفل. طالب في الصف السادس يعاني من أفكار أو محاولات انتحارية وهو صغير السن، مما يشير إلى وجود مشاكل كامنة معقدة تحتاج إلى معالجة. كمسؤول أو مدرس، قد لا تعرف العمق الكامل لتلك المشكلات.
في هذه الحالة، سأرغب في طرح أسئلة حول بيئتهم - هل تعرضوا لسوء المعاملة أو التنمر؟ ما هي العوامل التي ساهمت في هذه الاستجابات العاطفية؟ يبلغ عمر طالب الصف السادس حوالي 10 إلى 12 عامًا، وهو سن صغير جدًا للشعور بأن الحياة لا تستحق العيش.
هناك حاجة إلى مستشار متخصص لتقييم العوامل المختلفة، بما في ذلك التأثيرات البيولوجية والبيئية في كل من المدرسة والمنزل. إذا كانت هناك تحديات بيئية، فنحن بحاجة إلى إشراك المزيد من الأشخاص لدعم هذا الطفل وتهيئة بيئة تمكنه من البدء في الازدهار وإدراك قيمة الحياة.
هناك موارد رائعة متاحة، مثل حياتي تستحق أن أعيشها من مركز كوك. قد يكون من المفيد إجراء مناقشات حول بعض مقاطع الفيديو هذه، والتي يمكن أن تشاركها غريس وإيما.
