أوه، هذا صعب، أليس كذلك؟
إنه يحتاج إلى مزيد من المدخلات التي لا يستطيع معلمه التركيز عليها في برنامج ما قبل المدرسة في كنيستنا. أفكر في الانسحاب من برنامج التعليم المنزلي. هل من المهم بالنسبة له ممارسة المهارات التنظيمية في بيئة اجتماعية أم أن يكون في مكان يستطيع فيه شخص ما دعم احتياجاته؟
إنه كلاهما في الواقع.
أعلم أنك تحاول اتخاذ قرار. ماذا عن هذا أو ذاك؟ بقدر الإمكان، تريد التدرب في كلا المكانين. تريد أن يكون في أماكن اجتماعية ربما مع أقرانه. قد لا تكون مدرسة ما قبل المدرسة. قد يكون الأمر مرهقًا وقد لا يحصل على احتياجات الاهتمام. لذا، قد تجد، إذا أمكن، مكانًا يمكنه بالفعل منحه المزيد من الاهتمام، ربما فصل دراسي أصغر حجمًا أو اهتمامًا أكثر تخصصًا. بعد ذلك، قد تحتاج إلى التعليم المنزلي في البداية للوصول إلى هذه النقطة، لكن هذه قرارات يجب عليك اتخاذها. الشيء الوحيد الذي أود قوله هو أنه نظرًا لأنه معالجة حسية، فإن الجسم يجب أن يكون حذرًا للغاية في بيئة اجتماعية، فقد تتعرض للكثير من الرفض. إذا كان هناك الكثير من الاصطدام أو المزاح أو أشياء من هذا القبيل لشخص لديه الكثير من الحواس. لذا، فكلما كانت البيئة أصغر، ربما كان ذلك أفضل لطفلك، في البداية فقط، هذه هي استجابتي الأولية.
هل هناك أي شيء تريد إضافته إلى ذلك جينا؟
نعم، هذا رائع. وأود أن أقول إن دقة التشخيص ستكون مهمة حقًا لأن هناك العديد من الأنواع الفرعية لهذا الاضطراب ولكل منها تدخل سريري مميز للغاية مطلوب لأننا نعاني من مشكلات في المعالجة العصبية وأن الهدف النهائي سيكون مشاركة المجموعة، ولكن بالتأكيد الحصول على تفاصيل التشخيص بالإضافة إلى العمل مع معالج مهني لأن هذا هو تخصصهم. لأن الوالد وحده الذي ليس معالجًا مهنيًا بهذا التخصص الفرعي وعزل الطفل في المنزل لن يحل المشكلة. نحن في الواقع بحاجة إلى تدخل من متخصص حتى نتمكن من المساعدة.
