Transcripción del vídeo
Otra pregunta, ¿cómo hago para que mi hijo adolescente se niegue a ir a la escuela? Ya sabes, esa es una buena pregunta. Vamos a hablar de, um, una pregunta que yo, si pudiera hablar con usted por un segundo a este participante específico, me gustaría hacer una pregunta. ¿Sabes por qué no quieren ir a la escuela? Mira, lo que hiciste es, tu pregunta es, mi, mi hijo no quiere ir a la escuela, negarse a ir a la escuela, lo que sea. Pero hay una pregunta, ¿por qué eligen no querer ir a la escuela? ¿Qué, hay algo que ha ocurrido en la escuela que usted sabe o no sabe? Es, es, de nuevo, hay diferentes razones, diferentes explicaciones, y, y puedo lanzar otra. Tal vez fueron intimidados, tal vez se están quedando atrás y ellos, o tal vez tienen un profesor que no les gusta. O tal vez algo sucedió socialmente en su grupo que se sintieron rechazados. ¿Te das cuenta? Hay una historia detrás, yo, yo no soy inteligente como los demás me sentí detrás. Y es difícil para, para mí, inventar cosas o yo, no me gusta el profesor. De nuevo, siempre hay una historia. Y si pudiera hacer hincapié en una cosa, cuando identificamos un problema, podríamos centrarnos en el problema Nos va mucho mejor si identificamos lo que está impulsando el problema. A lo que un buen amigo mío se refería como llegar a la raíz del problema, llegar a la raíz de la cuestión, ¿qué está impulsando esto? Y a menos que sepamos eso, estamos adivinando. Así que como padre, podría decir: Oye, vas a ir a la escuela. Podría tener un niño que es extremadamente resistente a eso y se niegan a ir a la escuela. Ya sabes, entran por la puerta principal y salen por la puerta de atrás, o no van en absoluto. Así que vamos a estar mucho mejor. Mucho mejor. Si tratamos de entender su por qué, ¿por qué es eso? Y, y si podemos identificar eso, vamos a ser mucho más eficaces. Mucho más efectivos. Así que mi invitación aquí es, es identificar cuál es el por qué y tener una conversación, que es un segundo punto. ¿Cómo converso con mi hijo sobre mis preocupaciones como padre? ¿Qué hago, qué debo hacer, verdad? ¿Debería forzarlos? ¿Debería, debería hacerles sentir mal por no ir? ¿Y si lo más eficaz es entender su porqué? Ayudarme a entender y también a poder explicar mis preocupaciones. No es que no vayamos a explicar nuestras preocupaciones, es ¿cómo podemos ayudar a este niño a entender nuestras preocupaciones y cómo podemos entender las suyas? Una conversación mutua que sabe que en algunas situaciones, estoy obligado a llevar a mi hijo a la escuela allí mismo, hay ciertas leyes que yo, tal vez tengo que, pero tengo que averiguar esto. Tengo que averiguar cuál es el, trabajar con los profesores, el consejero escolar, trabajar con el, crear un enfoque de equipo en esta situación para que mi hijo se sienta escuchado, comprendido, y lleguemos a un plan para ayudarle a abordar cualquiera que sea su miedo o cualquiera que sea la razón por la que no asiste a clase.