¿En qué momento la desconexión, la falta de conexión y sentirse sin prioridad por parte de una figura parental se vuelven perjudiciales para la salud mental y emocional de un niño?
Lo interesante de eso es que daré dos respuestas. Primero, la investigación indica que cuando estamos desconectados y no hay reparación, es cuando comienzan los problemas. Puedes ver esto ilustrado en el “experimento de la cara inmóvil” del Dr. Edward Tronick.
En este experimento, una madre interactúa normalmente con su bebé: sonríe, se involucra, responde. Luego, de repente, la madre deja de responder y pone cara de póquer. El bebé inmediatamente percibe la desconexión e intenta volver a interactuar: sonríe, señala, hace ruidos. Cuando la madre no responde, el bebé se angustia, se aparta y muestra signos de estrés emocional, incluso pierde la compostura.
Incluso en un corto período de tiempo, la falta de conexión sin reparación genera angustia. Cuando un niño siente desconexión y no sabe cómo repararla, o no se repara, es cuando pueden desarrollarse problemas a largo plazo, como dificultad para confiar en los demás o patrones de apego inseguro.
Esa es la primera parte: la desconexión se vuelve perjudicial cuando no hay reparación.
La segunda parte es que los niños son increíblemente resilientes. Incluso si un cuidador principal no está disponible —ya sea por estar ocupado, por luchas personales u otros desafíos— un niño aún puede prosperar si hay otro adulto constante y amoroso presente. Este podría ser un abuelo, un maestro, un vecino o un mentor.
Lo que los niños necesitan más es a alguien. Como se ha dicho: “Todos necesitan a alguien”. Si un niño tiene una persona que le brinda seguridad, presencia y amor, esa relación puede ayudar a compensar otras áreas de desconexión.
En mi trabajo clínico, a menudo pido a las personas que identifiquen a alguien que las haya cuidado. La mayoría puede nombrar a alguien: un padre, abuelo, maestro u otro adulto de confianza. Sin embargo, cuando alguien no puede identificar a nadie, a menudo tiene más dificultades con la confianza y la conexión.
Aún así, la sanación es posible. Cuando las personas comienzan a experimentar relaciones seguras y consistentes, incluso más adelante en la vida, pueden empezar a reconstruir la confianza y la conexión.
Entonces, no se trata de un momento específico en el que el daño se vuelve permanente. Lo más importante es si la conexión y la reparación están presentes en algún momento.
Los padres también pueden reparar la desconexión pasada reconociéndola, asumiendo la responsabilidad y trabajando para reconectar. Esa apropiación es poderosa.
Los niños son resilientes, pero también son vulnerables a la desconexión no abordada. La clave es la conciencia, la sintonía y la voluntad de reparar las relaciones cuando ocurren rupturas.
