A continuación, ¿cómo podemos salvar las diferencias en la crianza compartida?
Creo que esto nos lleva a una cuestión muy importante. Por lo general, en situaciones como esta, la crianza paralela se da cuando los padres están divorciados, separados o, simplemente, no educan a sus hijos de la misma manera. A menudo tienen objetivos o aspiraciones diferentes en cuanto a su enfoque de la crianza de sus hijos.
Lo mejor que podemos hacer es identificar nuestros valores fundamentales y lo que queremos que aprendan nuestros hijos. Lo que quiero decir con esto es: ¿cuál es el objetivo final para este niño?
La mayoría de los padres estarán de acuerdo en los objetivos finales. Aunque estén divorciados y no se pongan de acuerdo en muchas cosas, suelen compartir una visión común sobre el futuro de su hijo.
Por ejemplo, es posible que ambos padres quieran que su hijo sea un buen ciudadano. Entonces, ¿cómo se enseña eso? Queremos que respeten a los demás, respeten a los maestros, sean productivos, desarrollen habilidades y aprendan a trabajar.
Una vez que nos pongamos de acuerdo sobre esos objetivos, el siguiente paso es preguntarnos: ¿cómo los alcanzamos? ¿Cómo ayudamos a nuestro hijo a tomar decisiones que estén en consonancia con esos objetivos?
Ahí es donde la crianza en paralelo cobra sentido. Partimos del objetivo deseado y vamos retrocediendo. A menudo, los padres pueden encontrar puntos en común si se centran en los resultados compartidos y, a continuación, identifican formas de fomentar comportamientos que respalden esos objetivos.
Si están intentando colaborar en una situación de crianza compartida, mi sugerencia es que empiecen por el final. Pregúntense: ¿qué queremos que nuestro hijo sepa cuando se gradúe y se vaya de nuestra casa —o de nuestras casas?
