Chúng ta hãy nói về điều này.
Con trai tôi đang học mẫu giáo hoặc mẫu giáo, và con trai của gia đình này cũng bị tự kỷ. Cháu bị bắt nạt ở trường bởi ba cậu bé trong chương trình giáo dục đặc biệt, và cháu đã khóc đến khi ngủ thiếp đi và sợ đến trường.
Tôi có thể giúp anh ấy bằng cách nào?
Có ba điều hiện lên trong tâm trí tôi lúc này.
Một, ở độ tuổi còn quá trẻ, tôi muốn tìm kiếm các giải pháp thay thế, nếu điều đó có thể xảy ra. Đôi khi, không đáng để ở trong một môi trường đau đớn như vậy vì bạn sẽ thấy rằng bạn sẽ gặp phải rất nhiều sự phản kháng từ đứa trẻ này.
Phần tiếp theo là tìm ra giải pháp hữu ích cho con bạn. Có thể nói chuyện với nhà trường, các nhà lãnh đạo, bất kỳ ai phụ trách và chỉ cần nói rằng, "Tôi cần một giải pháp khác. Điều này không thể tiếp tục. Nếu không, chúng ta sẽ phải tìm một giải pháp thay thế khác". Không đáng để đưa con bạn vào một môi trường không an toàn.
Nếu họ không thể bảo vệ con mình ở trường, thì không đáng để ở trong một môi trường như vậy. Cuộc sống có quá nhiều trải nghiệm đau thương nếu không có những thứ đó. Chúng tôi muốn tìm một môi trường mà con mình, một lần nữa, theo quan điểm của tôi, có thể cảm thấy an toàn.
Một trong những điều quan trọng mà tôi muốn nhấn mạnh ở đây là sự kết nối giữa con người chỉ xảy ra khi chúng ta cảm thấy an toàn. Khi bạn ngừng tin tưởng mọi người trong xã hội vì bạn liên tục cảm thấy không an toàn, điều đó sẽ trở thành vấn đề cho toàn xã hội của chúng ta.
Vì vậy, tôi sẽ kiểm tra môi trường, nói chuyện với người quản lý hoặc giáo viên hoặc bất kỳ ai phụ trách, và hãy thẳng thắn bảo vệ chính mình, con bạn và sự an toàn của bạn.
Phần tiếp theo của điều đó, nếu có giải pháp, là nói chuyện. Một lần nữa, điều này có thể hoặc không thể, nhưng hãy nói chuyện với các phụ huynh khác về mối quan tâm của bạn. Thông thường, đó là cách tiếp cận của cả nhóm để giải quyết những vấn đề như vậy và ngăn chặn chúng.
Nếu môi trường không thể thay đổi, tôi sẽ cân nhắc việc đưa con mình ra khỏi môi trường đó, đặc biệt là ở độ tuổi đó - những năm hình thành tính cách.
Phần còn lại của vấn đề đó, và đây là điều mà tôi muốn chia sẻ với mọi người vì đây là công cụ giúp giải quyết tình trạng lo âu, nhưng cũng là công cụ giúp giải quyết chứng tự kỷ: Có một nghiên cứu được thực hiện dựa trên cái gọi là Giao thức An toàn và Âm thanh.
Tiến sĩ Stephen Porges là người sáng lập ra phương pháp này. Họ phát hiện ra rằng thông qua âm thanh, họ có thể giúp mọi người tiếp cận dây thần kinh phế vị, thực sự giúp làm dịu cơ thể.
Một trong những giải pháp cốt lõi mà tôi đã đưa vào hoạt động lâm sàng của mình được gọi là Giao thức An toàn và Âm thanh. Nó được thiết kế để giúp những người bị lo lắng. Nó giúp làm chậm tâm trí của họ. Có nghiên cứu mà họ đang thực hiện cũng giúp ích cho những người đó.
Phương pháp này không giải quyết được vấn đề, nhưng trẻ em mắc hội chứng Asperger được hưởng lợi từ nó - nó giúp điều chỉnh những cảm xúc khó khăn.
Một lần nữa, đây là nguồn tài nguyên dành cho bạn.
Tôi là người ủng hộ mạnh mẽ việc lên tiếng chống lại những hành vi gây tổn thương hoặc gây hại. Việc vươn ra, như bạn đã làm tối nay, thể hiện sự quan tâm của bạn.
Tôi chúc bạn và con bạn mọi điều tốt đẹp nhất vì con bạn, con chúng tôi, chúng cần cảm thấy an toàn. Chúng tôi cố gắng hết sức để tạo ra môi trường đó, và tôi hy vọng bạn có thể làm được điều đó vì điều đó rất cần thiết.
