Ồ, điều này khó phải không?
Con cần nhiều sự đầu vào hơn là giáo viên của con có thể tập trung vào chương trình mẫu giáo của nhà thờ chúng tôi. Tôi đang cân nhắc đến việc chuyển sang học tại nhà. Liệu việc con thực hành các kỹ năng quản lý trong môi trường xã hội hay ở nơi có người có thể hỗ trợ nhu cầu của con quan trọng hơn?
Thực ra là cả hai.
Tôi biết bạn đang cố gắng đưa ra quyết định. Còn điều này hay điều kia thì sao? Bạn muốn thực hành ở cả hai môi trường càng nhiều càng tốt. Bạn muốn con bạn ở trong các môi trường xã hội được tạo ra với bạn bè cùng trang lứa. Có thể không phải là trường mẫu giáo. Có thể sẽ quá tải và con bạn có thể không nhận được sự quan tâm cần thiết. Vì vậy, nếu có thể, bạn có thể tìm một nơi thực sự có thể quan tâm nhiều hơn một chút, có thể là lớp học nhỏ hơn hoặc sự quan tâm được đào tạo cụ thể hơn. Sau đó, ban đầu bạn có thể cần học tại nhà để đạt được mục tiêu đó nhưng đó là những quyết định bạn cần đưa ra. Điều duy nhất tôi muốn nói là vì đó là quá trình xử lý cảm giác, cơ thể bạn phải rất cẩn thận trong môi trường xã hội, bạn có thể bị từ chối rất nhiều. Nếu có nhiều va chạm hoặc đùa giỡn hoặc những thứ tương tự như vậy đối với một người có quá nhiều cảm giác. Vì vậy, môi trường càng nhỏ thì có lẽ càng tốt cho con bạn, ngay từ đầu, đó là phản ứng ban đầu của tôi.
Jenna, bạn có muốn bổ sung thêm điều gì không?
Vâng, điều đó thật tuyệt. Và tôi chỉ muốn nói rằng độ chính xác của chẩn đoán sẽ thực sự quan trọng vì có rất nhiều phân nhóm của chứng rối loạn này và mỗi phân nhóm thực sự có một can thiệp lâm sàng rất riêng biệt cần thiết vì chúng ta có các vấn đề về xử lý thần kinh và mục tiêu cuối cùng sẽ là sự tham gia của nhóm, nhưng chắc chắn là phải có được tính đặc hiệu của chẩn đoán cũng như làm việc với một nhà trị liệu nghề nghiệp rằng đây là chuyên khoa của họ. Bởi vì một mình cha mẹ không phải là nhà trị liệu nghề nghiệp có chuyên khoa này chỉ cô lập trẻ ở nhà sẽ không giải quyết được vấn đề. Chúng ta thực sự cần sự can thiệp của chuyên gia để có thể giúp đỡ.
