另一个问题是
青少年拒绝上学？
你知道，这是个好问题。
让我们来谈谈，嗯，我的一个问题，如果我能
能和你谈谈
我想问一个问题
你知道他们为什么不想上学吗？
你的问题是，我的、
我的孩子不想上学，拒绝
不管是什么原因
但问题是
他们为什么不想上学？
学校发生了什么事情？
你是知道还是不知道？
是不是，是不是，还是那句话，有不同的原因、
不同的解释
我可以再抛出一个
也许他们被欺负了，也许他们落后了
或者他们有一个不喜欢的老师。
或者，他们的小组里发生了一些社会事件
他们感到被排斥。
你看到了吗？这背后有一个故事，我，我不聪明
我不聪明
对我来说，编造故事很难
或者我不喜欢老师
再说一遍，总是有故事的。
我想强调一点
当我们发现问题时，我们可以集中精力解决问题
如果我们能找出问题的根源，我们就能做得更好。
我们就会做得更好。
我的一位好朋友称之为
找到问题的根源、
问题的根源是什么？
除非我们知道，否则就是在猜测。
因此，作为家长，我可以说，嘿，你要去上学了。
我的孩子可能会非常抗拒
拒绝上学
你知道，他们从前门进，后门出、
或者根本不去
所以，呃，我们，呃，会好很多。
会好很多如果我们试着理解他们
为什么会这样？
而且，如果我们能确定这一点， 我们会是
就会有效得多
有效得多。
所以，我在这里的邀请是，找出原因所在
然后进行对话，这是第二点。
我如何
我作为家长的担忧？
我该怎么做？我应该强迫他们吗？
我应该让他们因为不去而感到难过吗？
如果最有效的办法是理解他们的原因呢？
帮助我理解，也能解释我的顾虑。
不是我们不解释我们的顾虑，而是
我们如何帮助这个孩子理解我们的顾虑
以及如何理解他们的顾虑？
在某些情况下，这是一种相互的对话、
我有义务把孩子送到学校去
也许我需要遵守某些法律、
但我需要弄清楚这一点。
我需要搞清楚，我需要和老师们一起工作、
在这种情况下
在这种情况下采取团队合作的方式
这样我的孩子就会感到被倾听、被理解、
我们制定一个计划
帮助他们消除恐惧
或他们不上课的原因是什么。
