无论是小学、初中、高中还是初中，往往都有一个相似的主题：“我不想去我不喜欢别人”。这背后总有一个故事。作为专业人士，我总是会问--这背后有什么故事？
孩子不想上学是有原因的。我们的目标是帮助他们敞开心扉，分享他们的恐惧、担忧和原因。每个孩子的经历都是独一无二的，因此倾听他们的想法非常重要。 其原因. .然而，孩子们往往不喜欢谈论这些事情。.
有时，不愿意上学源于焦虑、恐惧或担忧。我们必须停下来问一问：我的孩子在经历什么？他们是否与同学或老师有过不愉快的经历？从小学的一位老师过渡到中学的多位老师是否让他们不知所措？
家长们常常纠结于是强迫孩子上学还是暂缓上学。这不是一个简单的答案。我们必须提出问题，了解焦虑背后的原因，看看它是否与欺凌、害怕离开家或其他原因有关。.
如果是欺凌问题，请直接解决。如果是焦虑，尤其是社交焦虑，则可能需要专业帮助。家长也可以通过创造安全的同伴联系机会来帮助孩子，比如邀请朋友来家里吃披萨或开泳池派对。社交联系有助于减轻焦虑，培养上学的动力。.
友情往往比父母的坚持更有力量。当孩子们感到自己与他人有联系时，他们就更愿意去。让老师、学校辅导员和专业治疗师参与进来也会有所帮助，尤其是在焦虑严重的情况下。.
对于初中生来说，游戏疗法或沙盘疗法可能比传统的谈话疗法更有效，因为它可以让孩子们通过游戏来表达情绪。.
归根结底，关键在于理解孩子不情愿背后的故事，表现出同理心，并提供情感和专业支持。.
