Siguiente pregunta: ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a autorregular su uso de los dispositivos electrónicos cuando el otro progenitor le permite usarlos sin límite de tiempo?
Esa es una excelente pregunta. Cuando se trata de diferentes estilos de crianza, es importante reconocer que probablemente no podrás influir en lo que ocurre en la casa del otro progenitor.
Intentar competir con ese entorno o quitarle cosas puede resultar contraproducente. De hecho, es posible que el niño prefiera el entorno con menos límites porque le resulta más fácil.
Por eso, es importante evitar criticar al otro progenitor. Los niños son muy conscientes de esas dinámicas, y esto puede generar tensión o empujarlos hacia el camino más fácil.
En cambio, concéntrate en la relación que tienes con tu hijo. Tu influencia se basa más en la conexión que en las reglas por sí solas.
Dedique tiempo a su hijo. Siéntese con él mientras hace la tarea, entable una conversación y cree oportunidades para una interacción significativa. Por ejemplo, podría decirle: “Voy a estar en la mesa trabajando en algo, ¿quieres acompañarme?” o “Pasemos un rato charlando”.”
En lugar de intentar controlar el entorno ajeno, concéntrate en lo que puedes controlar en tu propia casa. También puedes involucrar a tu hijo en el proceso pidiéndole su opinión: “Cuando estés aquí, me gustaría centrarme en estas cosas. ¿Qué te parece?”.”
Esto ayuda a generar aceptación en lugar de resistencia.
También es importante aceptar que cada hogar tendrá expectativas y entornos diferentes. Esa es la realidad en las situaciones de crianza compartida.
Cuanto más intentes controlar lo que ocurre en otros ámbitos —sobre todo si no existe una relación sólida de crianza compartida—, menos eficaz resultará.
A menos que haya motivos graves de preocupación en materia de seguridad, lo mejor que puedes hacer es centrarte en aquello sobre lo que sí tienes influencia: tu relación, tu entorno y las interacciones positivas que establezcas con tu hijo.
