Esta sesión ha sido posible gracias a una subvención del Departamento de Educación de EE.UU. denominada Helping Helpers Help.

Bienvenido a la serie a la carta de ParentGuidance.org Navegar por la crisis.

Soy la Dra. Sonya Boom.

Soy el Dr. Gómez. Soy un clínico ambulatorio. Soy trabajadora social clínica licenciada. Tengo un doctorado en salud conductual, y me especializo en atención integrada de salud conductual.

Vivo y trabajo en Nuevo México.

Actualmente resido en Honolulu, Hawai.

Hoy vamos a hablar de la gestión de crisis con poblaciones muy diferentes.

Quiero empezar definiendo lo que significa crisis. Crisis se define como un momento de intensa dificultad, problema o peligro.

La crisis puede manifestarse de forma somática, es decir, la persona la siente en su cuerpo y presenta síntomas como el modo de huida, en el que quiere huir de la situación, o el modo de lucha, en el que se siente irritable y reacciona con ira.

Además, cuando pensamos en sucesos específicos que pueden desembocar en crisis, puede ocurrir que una persona se vea expuesta a algo a lo que no está acostumbrada y le cueste adaptarse a lo ocurrido.

Por tanto, varía en función de lo que la crisis signifique para una persona y de cómo la experimente.

Creo que muchos de los signos de que un niño está en crisis se reducen a signos físicos. Por ejemplo, que el niño quiera estar solo, que no quiera comer, que no quiera dormir.

También hay otros signos en los niños más pequeños, que se quejan de dolor abdominal o de cabeza.

Y creo que los padres deben ser conscientes de los comportamientos y acciones cotidianos normales de un niño -cuando eso cambia- para estar realmente en sintonía con lo mucho que está cambiando. ¿Los periodos son cada vez más largos? ¿Duran más los dolores de cabeza? ¿Ocurren a diario?

Así que esos signos iniciales suelen ser muy sutiles, pero tienen que ver con las actividades cotidianas de esa persona.

Y luego tener a alguien capaz de darse cuenta de que algo no va bien, de que hay que abordar algo.

Y puede que no sea capaz de entenderlo o encontrarlo ahora mismo, pero sé que puedo acudir a alguien para que me ayude a entenderlo mejor.